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XX小学大课间方案（草案）

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面开展〃的宗旨〃，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育〃为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康开展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原那么

（一）目标.创编学校篮球大课间，在工程、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

.根据学生的身心开展需要，积极创新，促进学生全面和谐的开展,全面提高学校师生的综合素质。

.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

（二）原那么.教育性原那么：充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

.科学性原那么：遵循学生身心开展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

.全体性原那么：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的。

.创新型原那么：根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心开展的新颖有趣的体育活动工程。

三、组织机构组长：

副组长：

成员：

四、活动形式.

大课间活动安排在每天上午第一节课后进行，时间为30分钟。

采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。活动内容分为篮球操、阳光操、跑操、分组活动四个局部组成。

五、场地划分☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

五、场地划分

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六年级五年级四年级三年级二年级二年级一年级

主席台

六、大课间活动流程1、进场：5分钟

进场说明：大课间铃声响起后，所有班级走廊拿球集合排队。出场顺序：一楼班级整理好队伍后直接有序抵达规定场地；二楼所有班级走教学楼中间楼梯下楼，下楼顺序，南头班级先行，南头班级先行后，二楼其他班级依次排队下楼，抵达规定场地。三楼班级走教学楼办公室楼梯下楼，下楼顺序北头班级带头，依次排队下楼，抵达规定场地。

2、校园篮球操（3-5）

具体动作，还在商量与排练中，大概5-8个动作。

3、跑操放球（1-2分钟）（跑操放球图）4、校园广播操

5、跑操（见跑操图）

跑操，全体学生围绕跑到进行跑操（3-5圈）6、分班集体活动

分班活动可分为：长绳、短绳、踢健子、篮球活动等其他体育运动工程。

七、管理措施及要求

（一）加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生到达共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前开展。

（二）完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

（三）活动要求1、注意有序开展活动，平安第一。班主任必须强调大课间活动纪律

与平安，各配班教师下到班级参与活动。

2、体育组负责准备好器材，每次大课间活动要提前到位，3、各工程活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师和少先大队值日干部要认真巡视，并做好当天的活动记录。

4、班主任和配班教师要带着学生积极参加活动，并进行平安教育，杜绝伤害事故的发生。

5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。

八、图例☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1

2、跑操图

八、图例

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2、跑操图

2、跑操图一年级☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆级，W☆☆☆》☆☆☆☆☆年☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2、跑操图

一年级

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☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆级士☆☆☆☆☆☆☆☆☆年

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五黄☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

二年级

四年级

六年级

九、其他，如需要其他的更换，或其他的安排，及时与学校进行沟通,并及时做出调整。