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《消防安全》主题班会教案

一、班会主题：生命至上，安全第一——消防安全伴我行

二、班会时间：[请在此处填写具体日期和时长]

三、班会地点：本班教室

四、参会人员：班主任、全体同学

五、班会目标：

1.知识与技能：使学生了解火灾的危害，认识常见的火灾原因，掌握基本的消防安全常识和相关法律法规；学会正确拨打火警电话，初步掌握火场逃生自救的基本方法和技能；了解常用灭火器材的使用方法（以讲解和演示为主）。

2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，在互动体验中学习和掌握消防安全知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的消防安全意识，培养学生对生命的敬畏感和责任感，树立“预防为主，防消结合”的思想，自觉遵守消防安全规定，做到警钟长鸣。

六、班会准备：

1.主持人：班主任或由学生干部担任（可提前培训）。

2.资料收集与制作：准备PPT课件（包含图文、短视频片段），内容涵盖火灾案例、消防安全标志、逃生方法、灭火器材简介等。

3.视频资料：选取有代表性的火灾案例警示片（注意控制时长和恐怖程度，以教育警示为主）、消防安全逃生自救演示片。

4.实物道具：灭火器模型（或过期灭火器用于演示握法和操作步骤，严禁使用压力罐）、烟雾报警器（如有）、湿毛巾、手电筒等。

5.场地布置：确保教室内通道畅通，如有条件，可在黑板上绘制简单的疏散路线图。

6.其他：准备白板或大张纸、马克笔，用于记录学生讨论结果或消防安全约定。

七、班会流程：

（一）导入：火的“两面性”与安全的警钟（约5分钟）

*主持人开场：同学们，我们生活中离不开“火”，它能带来温暖与光明，烹饪美味的食物，推动人类文明的进步。但是，如果我们对火失去控制，它又会变成什么呢？（引导学生思考）

*引出主题：是的，它会变成无情的恶魔，吞噬财产，甚至夺走生命。火灾，是威胁我们生命财产安全的常见灾害之一。因此，学习消防安全知识，掌握自救互救技能，对我们每个人都至关重要。今天，我们召开“生命至上，安全第一——消防安全伴我行”主题班会，共同学习和探讨消防安全的相关知识。

（二）认识火灾：危害与成因（约15分钟）

1.触目惊心的案例：

*播放一段精选的火灾案例警示短片（时长3-5分钟，避免过于血腥，重点展示火灾的迅猛和破坏性）。

*主持人引导：看了这段视频，大家有什么感受？（邀请2-3名学生简单发言）

*主持人小结：火灾不仅会造成巨大的财产损失，更会对我们的生命安全构成严重威胁。每年，全球都会发生无数起火灾事故，夺走许多宝贵的生命，留下深深的伤痛。

2.探寻火灾的“元凶”：

*主持人提问：那么，常见的火灾是怎样发生的呢？请大家结合生活经验，想一想，议一议。（可将学生分成小组，进行2-3分钟的快速讨论）

*各小组代表发言，主持人将学生提到的火灾原因记录在白板上（如：电气火灾——电线老化、超负荷用电、私拉乱接；用火不慎——厨房用火、祭祀用火；吸烟；玩火；易燃物存放不当等）。

*主持人总结：同学们提到的都非常好。大多数火灾的发生，都与人们的消防安全意识淡薄、违规操作或疏忽大意有关。因此，从源头预防火灾，是我们做好消防安全工作的首要任务。

（三）学会报警：“119”的正确打开方式（约10分钟）

1.情景设问：万一，我们真的遇到了火灾，首先应该做什么？（引导学生回答：报警）

2.“119”报警要点：

*主持人强调：报警要沉着冷静，准确清晰。拨打“119”电话时，需要向接警员说明哪些信息呢？

*结合PPT或板书，详细讲解报警要素：

*准确报出火灾发生的地址：详细到街道、门牌号、单位名称或小区名称、楼栋单元号。

*简要描述火灾情况：什么东西着火了，火势大小（如：冒烟、有火光、火势猛烈等）。

*有无人员被困：这是消防救援人员最关心的。

*留下报警人姓名和联系电话：以便消防部门随时联系。

*打完电话后：应到路口或明显位置引导消防车。

3.模拟报警练习：

*邀请1-2名学生进行模拟报警演练，其他同学认真听，指出是否有遗漏或需要改进的地方。

*主持人纠正常见错误，如：地址不清、语无伦次、忘记留联系方式等。

（四）火场逃生：智慧与勇气的考验（约15分钟）

1.逃生总则：“保持冷静，迅速撤离，顾全大局，有序疏散”。

2.逃生自救技能详解：

*熟悉环境，暗记出口：主持人：我们每天学习生活的教室、学校，大家知道有几个安全出口吗？疏散楼梯在哪里？（可结合教室或学校的疏散路线图进行讲解，强调进入陌生场所也应留意安全出口位置）

*保持冷静，选择路线：