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小学《道德与法治》三年级上册全册知识点

小学《道德与法治》课程是帮助孩子们扣好人生第一粒扣子的重要载体，对于培养他们正确的价值观、良好的行为习惯以及社会责任感具有不可替代的作用。三年级上册的内容，在孩子们适应小学中年级段学习生活的关键时期，起到了承上启下的引导作用，旨在帮助他们更好地认识自我、融入集体、了解社会，并初步建立规则意识和责任担当。

第一单元：我的快乐校园

本单元旨在引导学生更好地适应小学中年级的校园生活，感受校园的美好与乐趣，培养对学校的热爱之情，并初步理解校园生活中的规则与秩序。

1.《学习伴我成长》

*学习的重要性：认识到学习是自己的事情，学习能让我们获得知识、增长本领，变得更聪明。

*学习的乐趣：在学习中发现乐趣，体验克服困难、获得成功的快乐，如解开一道难题、学会一项新技能。

*不同的学习途径：学习不仅仅局限于课堂，还可以从游戏、做事、观察、与人交往等多种途径中学习。

*珍惜时间：初步养成珍惜时间、合理安排学习时间的好习惯，做到按时上学，不迟到。

2.《我们的校园》

*认识校园：熟悉校园环境，了解学校各功能区（如教室、操场、图书馆、实验室、办公室等）的名称和作用，知道它们是我们学习和活动的场所。

*校园的守护者：了解为校园服务的工作人员（如老师、保安、清洁工、食堂师傅等）及其工作的辛苦，学会尊重他们的劳动，对他们有礼貌。

*爱护校园设施：知道校园里的一草一木、桌椅板凳等都是公共财物，要爱护它们，不损坏、不乱扔垃圾。

3.《安全护我成长》

*校园活动安全：遵守课间活动规则，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，不推挤。使用体育器材前要了解安全使用方法。

*交通安全：认识常见的交通信号灯和交通标志，遵守交通规则，过马路走人行横道或过街设施，不闯红灯。

*消防安全：了解火灾的危害，知道不玩火，认识常见的消防器材，初步了解火灾发生时的基本逃生方法（如用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿撤离）。

*饮食安全：不购买“三无”食品，饭前便后要洗手，不吃过期、变质的食物。

4.《家中的安全》

*居家安全常识：了解家中可能存在的安全隐患，如不触摸电源插座、不玩火、不随便吃药、不攀爬窗户等。

*应对陌生人：知道不给陌生人开门，不随便吃陌生人给的东西，遇到危险时学会求助（如拨打求助电话）。

第二单元：我们是集体的一员

本单元引导学生认识个体与集体的关系，学习在集体中与人交往、合作，遵守集体规则，增强集体荣誉感和责任感。

5.《我们的班级》

*班级是我家：知道班级是一个集体，每个同学都是班级的一员，班级的荣誉需要大家共同维护。

*共同的约定：理解班级规则的重要性，自觉遵守班级规则，如按时完成作业、认真听讲、不打架骂人等。

*为班级出力：积极参加班级活动，乐于为班级做力所能及的事情，如打扫卫生、帮助同学、为班级出主意。

6.《大家一起来》

*合作的力量：体验合作的重要性，知道许多事情需要大家合作才能完成得更好。在合作中学会倾听、尊重不同意见。

*分享与谦让：学会与同学分享学习用品、快乐和成功，在集体生活中懂得谦让，不争抢。

*欣赏他人：发现同学的优点和长处，学会欣赏和学习他人的优点，不嘲笑、不歧视同学。

7.《我是班级值日生》

*值日生的责任：理解值日生工作是为集体服务，认真完成值日任务，如擦黑板、扫地、整理教室等。

*认真负责：对待值日工作要认真负责，有始有终，不敷衍了事。

第三单元：我们的公共生活

本单元帮助学生认识公共生活，了解公共规则，爱护公共设施，培养公共意识和社会责任感。

8.《生活中的规则》

*规则在哪里：认识到生活中处处有规则，如游戏规则、交通规则、课堂规则、公共场所规则等。

*规则的作用：理解规则的重要性，规则能保证我们的生活、学习有序、安全、公平。

*遵守公共秩序：在公共场所（如电影院、图书馆、公园）要遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

9.《这些是大家的》

*公共设施的认识：认识常见的公共设施，如路灯、垃圾桶、健身器材、公共电话、公交车站等。

*爱护公共设施：知道公共设施是为大家服务的，要爱护它们，不损坏、不占用。发现损坏的公共设施可以告诉大人或相关部门。

10.《我们不乱扔》

*垃圾的危害与分类：了解乱扔垃圾的危害，初步学习垃圾分类的方法，知道要把垃圾扔进对应的垃圾桶。

*保持公共环境整洁：自觉维护公共场所的环境卫生，不随地吐痰，不乱涂乱画。

11.《我们排好队》

*排队的好处：在需要排队的时候（如上下学、购物、乘车）要自觉排队，知道排队是文明的行为，能体现公平和秩序。

第四单元：我们的节假日

本单元引导学生了解中国的传统节