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幼儿园教育事业统计自查报告

[上级主管部门名称]：

为切实做好我园教育事业统计工作，确保统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，根据上级教育行政部门关于开展教育事业统计自查工作的通知要求，我园高度重视，立即组织相关人员对本园教育事业统计工作进行了全面、细致的自查。现将自查情况报告如下：

一、自查工作概述

我园充分认识到教育事业统计工作是幼儿园管理的重要组成部分，是制定教育政策、规划教育发展的重要依据。为此，我园成立了以园长为组长，分管副园长为副组长，保教主任、后勤主任及各年级组长为成员的统计自查工作领导小组，明确了各成员的职责分工。领导小组认真学习了上级有关教育统计工作的文件精神和统计法规，对照《教育事业统计报表制度》及相关指标解释，对我园近一年的教育事业统计数据及相关支撑材料进行了逐项核查，确保自查工作不走过场、取得实效。

二、自查情况与发现

（一）统计工作组织与管理情况

1.制度建设与执行：我园已建立健全统计工作管理制度，对统计数据的采集、审核、汇总、上报等环节均有明确规定。日常工作中，能够按照制度要求开展统计工作，指定专人负责统计数据的录入与上报，确保了统计工作的规范性和连续性。

2.人员配备与培训：安排了具有一定业务能力和责任心的教职工担任兼职统计员，并积极组织其参加上级部门举办的统计业务培训，不断提升其业务素养和操作技能。统计员能够较为熟练地掌握统计软件的操作和统计指标的内涵。

3.数据流程管理：严格执行统计数据“谁填报、谁负责，谁审核、谁把关”的原则，建立了原始数据采集表、汇总表等，数据上报前均经过园长审核签字，确保了数据来源的可追溯性和数据质量。

（二）具体统计指标自查情况

1.幼儿园基本情况统计：

*园所性质、办园许可证号、法人登记等信息与实际情况一致，无变更未及时上报现象。

*园舍建筑面积、户外活动面积等数据准确，与相关证明材料相符。

*班级设置、在园幼儿数统计准确，无瞒报、漏报、错报情况。幼儿信息登记完整，异动情况记录及时。

2.教职工队伍统计：

*教职工总数、专任教师数、保育员数等与实际在岗人员一致，人员变动情况及时更新。

*专任教师学历、专业技术职务、教师资格证持有情况等统计真实准确，相关证书复印件齐全，归档规范。

*对教职工的年龄结构、专业结构等统计分析符合实际。

3.保教工作统计：

*课程设置符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，活动安排科学合理。

*幼儿一日活动时间安排、游戏活动开展情况等统计数据真实反映了我园保教工作实际。

*家园共育活动开展次数、形式等记录完整，统计数据准确。

4.经费收支与管理统计：

*经费来源渠道清晰，收入与支出记录详实，票据管理规范。

*收费项目和标准严格按照物价部门批复执行，无乱收费现象，相关公示材料齐全。

*固定资产台账清晰，统计数据与实物相符。

5.安全工作统计：

*安全制度健全，应急预案完善，安全检查、培训、演练等活动记录完整，统计数据准确。

*卫生保健工作规范，幼儿健康检查、传染病预防等数据统计及时准确。

（三）自查中发现的主要问题

通过本次自查，我园教育事业统计工作总体情况良好，但也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.部分统计数据的原始记录不够细致：如个别幼儿出勤记录、教师培训心得体会等辅助材料的归档整理可以进一步规范，以便更好地支撑统计数据。

2.个别统计指标的理解和界定存在模糊地带：对于一些新的统计指标或不常用指标，相关人员在理解上有时不够透彻，需要进一步加强学习。

3.统计数据的分析与应用能力有待加强：目前统计工作多侧重于数据的收集和上报，对于数据背后反映的问题及对幼儿园管理的指导意义挖掘不够深入。

三、存在问题的原因分析

1.对统计工作的精细化要求认识尚有提升空间：有时更多关注数据本身的准确性，对原始凭证的完整性、规范性要求不够严格。

2.统计业务学习的系统性不足：对上级下发的统计文件和指标解释未能做到逐字逐句研读，导致对个别指标理解存在偏差。

3.统计人员身兼数职，精力有限：我园统计人员为兼职，日常教学及管理工作任务较重，难以投入更多时间和精力进行统计数据的深度分析与研究。

四、整改措施与努力方向

针对自查中发现的问题，我园将高度重视，认真研究，切实采取有效措施加以整改：

1.强化责任意识，提升数据质量：进一步提高全体教职工对统计工作重要性的认识，特别是加强对统计原始数据采集、记录、归档环节的管理，确保每一项数据都有据可查、真实可靠。

2.加强业务培训，提升专业素养：定期组织统计人员学习《中华人民共和国统计法》及教育事业统计相关政