高考数一轮复习 63二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题讲解与练习 理 新人教A版.pdfVIP

高考数一轮复习 63二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题讲解与练习 理 新人教A版.pdf

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第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

备[考方向要明了

考什么怎么考

1.会从实际情境中抽象出1.考查形式:选择题或填空题.

2.命题角度:

二元一次不等式组.

2.了解二元一次不等式的(1)求目标函数的最大值或最小值,或以最值为载体求其参数的

值(范围),如年广东T5,新课标全国T14,山东T5等.

几何意义,能用平面区域

(2)利用线性规划方法求解实际问题中的最优方案,如年江西T8

表示二元一次不等式组.

3.会从实际情境中抽象出等.

•些简单的二元线性规划(3)将线性规划问题与其他知识相结合,如向量、不等式、导数

问题,并能加以解决.等相结合命题,如年陕西T14,福建T9等.

[归纳-知识整合

1.二元一次不等式表示的平面区域

(1)一般地,在平面直角义标系中,二元一次不等式力+郎+00表示直线月*+如+C

一0某一侧的所仃点组成的平面区域(半平面)丕鱼超边界直线.

不等式而+取+已0所表示的平面区域(半平面)包括边界直线.

(2)对于直线月*+分+C0同一侧的所有点(*,。,使得於+取+C的值符号相同,也

就是位于同一半平面的点,其坐标适合力x+取+60;而位于另一个半平面内的点,其坐

标适合/以十份,+。〈0

(3)可在直线〃+的+。=0的某一侧任取一点,一般取特殊点(加,为),从/U+为为+。

的符号来判断力刀+为,+00(或力才+取+庆0)所表示的区域.

(4)由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域,是各个不等式所表示的平面区域

的公共部分.

2.线性规划中的基本概念

名称意义

约束条件由变量筋组成的不等式

线性约束条件由X,y的二武小等式或(方程)组成的小等式组()

目标函数关于x,y的函数解析式,如z=2*+3y等

线性目标函数关于尤J,的一次解析式

可行解满足线性约束条件的解工

可行域所有可行解组成的集合

最优解使目标函数取得最大值或最小值的可行解

线性规划问题在线性约束条件卜求线性目标函数的最大值或最小值问题

探[究1.点Am和月也(,必)位于直线加+的+。=0的两侧的充要条件是什么?

提示;A(xt+砌+。(AX+By?+。<0.

2

2.可行解与最优解有何关系?最优解是否唯一?

提示;最优解必定是可行解,但可行解不一定是最优解,最优解不一定唯一.

[自测•牛刀小试]

1.教(材习题改编)不等式x—2y+6<0表示的域在直线>一2卜+6=0的()

A.右上方B.右下方

C.左上方D.左下方

解析:选C画出图形如旧所示,可知该

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