2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析高分策略试题(含答案).docx

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2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析高分策略试题(含答案)

2023年9月,某重点中学高二(3)班语文教师李老师发现学生小宇近期课堂表现异常:连续三周作业未交,上课频繁走神,单元测试成绩从班级前10名跌至倒数第5。李老师通过班委了解到,小宇父亲两个月前因工伤住院,母亲辞职照顾,家庭经济压力骤增;小宇课间常躲在楼梯间抹眼泪,曾向好友透露“想辍学打工”。

李老师第一次找小宇谈话时,语气严厉:“你以前成绩那么好,现在怎么自暴自弃?父母供你读书不容易,你这样对得起他们吗?”小宇低头沉默,未作回应。次日,李老师在班级公开批评小宇“学习态度不端正,拖班级后腿”,小宇当场哭着跑出教室。此后

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