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第一章;1.怎样用排列数解决生活中有关计数的问题?;例3.(1)从5本不同的书中选3本送给3名同学,每人各一本,共有多少种不同的送法?
(2)从5种不同的书中买3本送给3名同学,每人各一本,共有多少种不同的送法?;例3.(1)从5本不同的书中选3本送给3名同学,每人各一本,共有多少种不同的送法?
(2)从5种不同的书中买3本送给3名同学,每人各一本,共有多少种不同的送法?;例4.用0到9这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?;例4.用0到9这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?;例4.用0到9这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?;例4.用0到9这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?;1.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有()
(A)6种(B)12种(C)24种(D)30种;1.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有()
(A)6种(B)12种(C)24种(D)30种;2.6位选手依次演讲,其中选手甲不在第一个也不在最后一个演讲,则不同的演讲次序共有()
(A)240种(B)360种(C)480种(D)720种;3.一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人必须坐在一起,则不同的坐法种数为()
(A)3?3!(B)3?(3!)3(C)(3!)4(D)9!;【课时小结】;习题1.2;6.一个学生有20本不同的书,所有这些书能够以多少种不同的方式排在一个单层的书架上?;7.学校要安排一场文艺晚会的11个节目的演出顺序,除第1个节目和最后1个节目已确定外,4个音乐节目要求排在第2、5、7、10的位置,3个舞蹈节目要求排在第3、6、9的位置,2个曲艺节目要求排的第4、8的位置,共有多少种不同的排法?;8.一个有n?n个数的数值方阵,最上面一行中n个互不相同的数值,能否由这n个数值以不同的顺序形成其余的每一行,并使任意两行的顺序都不相同?如果一个数阵有m行,而且每行有n个互不相同的数值,为使每一行都不重复,m可以取多大的值?;B组;B组;4.甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行劳动技术比赛,决出了第1到第5名的名次,甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说,“很遗憾,你和乙都没有得到冠军”;对乙说,“你当然不会是最差的”.从上述回答分析,5人的名次排列共可能有多少种不同情况?;4.甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行劳动技术比赛,决出了第1到第5名的名次,甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说,“很遗憾,你和乙都没有得到冠军”;对乙说,“你当然不会是最差的”.从上述回答分析,5人的名次排列共可能有多少种不同情况?;本节完
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