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应用统计学专业（理学统计学类071202）
专业简介：
应用统计学专业成立于2014年，以培养在统计及相关领域从事教育、科研、技术研发等工作的人才，或能继续攻读硕士或博士学位为开展方向。10名专业教师中，教授3人，副教授4人；具有博士学位的教师2人。积极组织专业学生参加各类竞赛，近四年获得国家级奖项23人次，奖项23人次。专业教师近四年公开发表学术论文中被SCI检索1篇，被EI检索6篇。高级职称教师为本科生开课率到达100%。专业资料室藏书丰富，实验室设施完善，构建了大数据教学平台、数据挖掘教学平台，有效提升学生的实践能力和就业能力。应用统计学专业坚持以统计思想理论方法的学习为主，金融统计和数据分析实践并进的原那么，兼顾第二课堂的建设，不断优化课程体系，建立与时俱进的培养模式。
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面开展与健康个性和谐统一，富有创新精神和开拓精神，具有较强实践能力和自主学习能力，适应科学技术开展和现代化建设需要的，具有良好数学素养及经济学素质，掌握现代统计学的基本理论和方法，能够熟练运用计算机进行数据分析处理，能在社会、经济、金融、保险、IT以及政府机关等部门从事数据分析、风险决策、信息管理等工作的应用型统计专业人才。
毕业要求：
.具有良好的文化素养、文学艺术修养、现代意识和人际交往意识，具有良好的身体和心理素质，以及较强的协作能力和团队合作精神。
.具有坚实的数学理论基础、统计学理论基础、金融理论基础。
.具备正确的统计思想，收集、处理数据的能力，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测。
4,掌握计算机基础知识，能熟练应用统计软件编程，能正确利用统计思想和方法分析判断软件的计算结果，初步具有数据分析能力。
.具有理论联系实际的能力，了解统计学理论与方法的开展动态及其应用前景，基本掌握金融领域的统计应用方法，具有创新能力，初步具备自主学习、自我开展的能力。
.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步726
的科学研究和实际工作能力。
主干学科：
统计学核心课程：
1.概率论与数理统计2.多元统计分析3.回归分析
4.抽样调查5.时间序列分析6.实变函数基本修业年限：
四年授予学位：
理学学士727
课程一一能力矩阵:
对应关系
毕业生应获得的知识和能力
1
2
3
4
5
6
思想道德修养与法律基础
q
中国近现代史纲要
q
基本原理
思想和体系概论
q
形势与政策
q
“四进四信专题
军事理论
q
大学生职业生涯开展与规划
大学生就业指导
大学生心理健康
创业基础
q
大学英语
大学计算机基础
q
体育基础
q
体育选项
q
数学分析
q
高等代数
常微分方程
概率论
N
N
数理统计
q
多元统计分析
V
r
q
回归分析
q
数学模型
q
V
最优化方法
q
数值分析
q
实变函数
q
专业外语
时间序列分析
d
抽样调查
d
q
随机过程
q
统计学导论
q
q
非参数统计
V
微观经济学
宏观经济学
q
金融数学
q
金融工程
728
金融统计学
q
证券投资学
d
统计预测与决策
q
数据挖掘
q
q
MySQL数据库
大数据技术及其应用
数据挖掘案例分析
q
q
q
深度学习原理及应用
q
军事技能训练
思政课实践
Python程序设计
q
Python程序实践
g
R程序设计
R程序实践
数学模型课程设计
q
专业技能实践
q
应用统计学专业毕业设计
应用统计学专业学分分配
课程类型
必修课
选修课
实践环节
最低毕业学分
学分要求
79
55
27
161
729
应用统计学专业必修课程设置
课程
课程编号
课程名称
总
理论
实践
学
修读学期
类别
学时
学时
学时
分
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15-16思想道德修养与法律基础
48
48
0
3
q中国近现代史纲要
32
32
0
2
q基本原理
48
48
0
3
q思想和中国特色
社会主义理论体系概论
72
72
0
4形势与政策1
4
4
0
0.25
思政形势与政策2
4
4
0
0.25形势与政策3
4
4
0
0.25
课形势与政策4
4
4
0
0.25
q形势与政策5
4
4
0
0.25形势与政策6
4
4
0
0.25形势与政策7
4
4
0
0.25
q
通形势与政策8
4
4
0
0.25
q
识教“四进四信专题
16
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