山东省日照市五莲县莒县2019-2020学年高二下学期期中模块检测数学试题含答案.docxVIP

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高二模块检测

数学试题

一、单项选择题

1.已知独立,且,则()

A.B.C.D.

2.一车间为规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了次试验,测得的数据如下:

零件数(个)

2

3

4

5

加工时间(分钟)

26

49

54

根据上表可得回归方程,则实数的值为()

A.B.C.D.

3.曲线在点处的切线方程为()

A.B.C.D.

4.已知随机变量,若,则()

A.B.C.D.

5.为深入贯彻实施党中央布置的“精准扶贫”计划,某地方党委政府决定安排名党员干部到个贫困村驻村扶贫,每个贫困村至少分配名党员干部,则不同的分配方案共有()

A.种B.种C.种D.种

6.连续投掷粒大小相同,质地均匀的骰子次,则恰有次点数之和不小于的概率为()

A.B.C.D.

7.已知离散型随机变量服从二项分布且,,则与的值分别为()

A.B.C.D.

8.某年数学竞赛请自以为来自星球的选手参加填空题比赛,共道题目,这位选手做题有一个古怪的习惯:先从最后一题(第题)开始往前后,凡是遇到会的题就作答,遇到不会的题目先跳过(允许跳过所有的题目),一直看到第题;然后从第题开始往后看,凡是遇到先前未答的题目就随便写个答案,遇到先前已答的题目则跳过(例如,他可以按照的次序答题),这样所有的题目均有作答,设这位选手可能的答题次序有种,则的值为()

A.B.C.D.

二、多项选择题

9.通过随机询问名不同性别的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:

爱好

40

20

不爱好

20

30

由算得,

参照附表,以下不正确的有

附表:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

A.在犯错误的概率不超过的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”

B.在犯错误的概率不超过的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”

C.有以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”

D.有以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”

10.展开式中系数最大的项为()

A.第项B.第项C.第项D.第项

11.下列说法错误的是()

A.回归直线过样本点的中心

B.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于

C.在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平均增加个单位

D.对分类变量与,随机变量的观测值越大,则判断“与有关系”的把握程度越小

12.已知函数,则()

A.时,的图象位于轴下方

B.有且仅有两个极值点

C.有且仅有两个极值点

D.在区间上有最大值

三、填空题

13.件产品中有件次品,从中随机抽取件,则恰有件次品的概率是______.

14.若,则______.

15.已知函数,,则的最小值为______.

16.已知函数,若存在唯一的零点,且,则实数的取值范围为______.

四、解答题

17.已知名同学站成一排,要求甲站在中间,乙不站在两端,记满足条件的所有不同的排法种数为.

(1)求的值;

(2)求的展开式中的常数项.

18.某单位为了了解用电量度与气温℃之间的关系,随机统计了某天的用电量与当天气温.

气温(℃)

14

12

8

6

用电量(度)

22

26

34

38

(1)求线性回归方程;(参考数据:,)

(2)根据(1)的回归方程估计当气温为℃时的用电量.

附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:

,.

19.一同学投篮每次命中的概率是,该同学连续投篮次,每次投篮相互独立.

(1)求连续命中的次的概率;

(2)求恰好命中次的概率.

20.已知函数(,,其中为自然对数的底数).

(1)求函数的单调递增区间;

(2)若函数有两个不同的零点,当时,求实数的取值范围.

21.某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“”的构成模式,第一个“”是语文、数学、外语,每门满分分,第二个“”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物个科目中自主选择其中个科目参加等级性考试,每门满分分,高考录取成绩卷面总分满分分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体,从学生群体中随机抽取了名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如下表:

选考物理、化学、生物的科目数

1

2

3

人数

5

25

20

(1)从所调查的名学生中任选名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;

(2)从所调查的名学生中任选名,记表示这名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量的分布列和数学期望;

(3)将频率视为概率,现从学生群体中随机抽取名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作,求事件“”的概率.

22.已知

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