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二年级一篇50字的日记

《一篇50字的日记》

篇一：《一篇50字的日记》

今天老师让我们写50字的日记，可把我难坏了。50字？感觉啥也写不了。我咬着笔头，眼睛瞪着本子，就像仇人似的。

我想啊想，写今天吃了啥？可这也太普通了。写出去玩？50字又不够描述好玩的事儿。哎呀，写日记怎么这么头疼呢？也许我可以写早上看到的小蚂蚁。我看到那些小蚂蚁忙忙碌碌的，就像一群勤劳的小工人。它们排着队，一个接一个地搬着食物，我当时就想，它们可真团结。不过，这写起来会不会很无聊呢？我又犹豫了。

我看看同桌，他写得可快了，笔尖在本子上“沙沙”地响，好像在嘲笑我似的。我心里有点着急了，就像热锅上的蚂蚁。我决定还是写小蚂蚁吧。我写“今天看到小蚂蚁搬东西，它们很团结，像小战士，我要向它们学习。”写完后，我数了数，还差几个字。我又加了句“小蚂蚁真有趣。”终于凑够50字了，可我怎么看怎么觉得这日记干巴巴的。这写50字日记可真不容易，好像走在一条满是荆棘的小路上，每一步都很艰难。不过，我想多练习练习，以后肯定能写得又快又好的，你们说是不是呢？

篇二：《一篇50字的日记》

写50字的日记？这可真是个有趣又麻烦的事儿。我坐在书桌前，脑袋里就像一团乱麻，不知道从哪儿开始。

我想写我家的小猫。那小猫可调皮了，就像一个毛茸茸的小捣蛋鬼。它总是在家里跑来跑去，一会儿跳到沙发上，一会儿又钻到床底下。有一次，它把妈妈刚织好的毛线球给弄散了，毛线缠得到处都是，就像给家里织了一张奇怪的大网。我当时又好气又好笑。可是要把这些写进50字的日记里，好难呀。

我试着写“我家小猫很调皮，弄散毛线球，到处是毛线。像织大网，真淘气。”数了数，还不到50字。我又想加上它的样子，“小猫眼睛圆溜溜，毛白花花。”可这样还是觉得没把小猫的调皮劲儿写出来。我抓耳挠腮，感觉自己像个找不到宝藏的小海盗。

我觉得50字的日记就像一个小笼子，把我的想法都给困住了。我本来有好多话想说，可现在只能挑最重要的写。我想把小猫在毛线里挣扎的样子写出来，它就像被白色的线给绑住的小怪兽，可这又写不下了。我不禁想问，为什么要有50字的限制呢？是为了锻炼我们简洁表达吗？不过，不管怎么样，我还是要努力写好，毕竟这也是一种挑战嘛。

篇三：《一篇50字的日记》

又要写50字的日记啦，我的心情那叫一个复杂，就像打翻了五味瓶。

我琢磨着写我种的小花。那花是我从一颗小种子开始种的，我天天盼着它长大。它就像我的小宝贝一样。刚开始它冒出小芽的时候，嫩嫩的，绿绿的，像个小脑袋探出来看世界。现在它已经长出了几片小叶子，在风中轻轻摇曳，好像在跟我打招呼。

我写“我种的花发芽长叶，像小宝贝。风里摇，真可爱。”才写了这么点儿，离50字还远着呢。我又想写我浇水的时候，那水珠在叶子上滚动，就像晶莹的小珍珠。可加进去就超字了。我有点懊恼，就像一个厨师做好了美食却发现盘子太小装不下。

我开始怀疑自己的写作能力了，难道我连50字的日记都写不好吗？我想把花的颜色写进去，它的叶子边缘有点淡淡的紫色，像给叶子镶了一道神秘的边。可我该怎么取舍呢？我在本子上划了又划，改了又改。这50字的日记就像一座难以翻越的小山丘，不过我告诉自己，只要坚持尝试，总会成功的。也许下次我就能写出很棒的50字日记了呢，谁知道呢？