人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第一单元 第一单元复习训练.pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！思维导图常考题型突破第一单元少年有梦第一单元复习训练目录CONTENTS01思维导图02常考题型突破03中考新动向04教材素材变式练拔节孕穗机遇行动方案自我发展自我的全面分析

重要主题远大志向品德兴趣社会实践活动意义(作用、影响)类主观题“……有哪些意义、作用、积极影响”等①审设问→②分析材料→③联系教材→④组织答

案理论意义＋现实意义(从国家、社会、个人等

方面，或从经济、政治、社会等方面作答)常见表述语：有利于/能够/可以/有助于/促进了/推动了等答案：①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想

能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有

梦想，就会有希望。梦想激励我们不断进步和发展。③因为

有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。我来试一试：值日生没有担当不尽责，逃避值日，应通过完善值日制度，

班委加强监督来提高值日生的责任意识，促使其认真完成值

日，C中的解决办法正确，不符合题意；师生之间缺乏尊重

少沟通，从而导致学生顶撞老师，需让学生学会尊重老师，

掌握沟通技巧来解决，D中的解决办法正确，不符合题意。

故选B。234567818.【2024·重庆中考A卷改编】时间从来不语，却能回答所有

问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何

人少一秒；它也是有偏向的，惜时如金者会得到时间的奖

励，虚掷光阴者会徒留惆怅。下列为某中学生暑假时间规

划和复盘，请你阅读，并回答问题。23456781注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或

活动进行回顾，对经验和教训进行总结。请结合材料，运用少年有梦等相关知识，谈谈“时间去哪儿

了”对你的启示。(6分)23456781答案：①要学会反思，总结一段时间成者一段经历中的成功

经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步。②做好生活规

划，有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将

“努力”落实在每一天的具体行动中。③认识自己，发现自

己的长处，珍视自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能，探

索、发现、发展自己，成为更好的自己。23456781④梦想始于当下，努力学习、善于学习才能成就梦想。⑤重

视实践中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实

践中锤炼自己，完善自我，努力做到知行合一。⑥积极参加

体育锻炼等，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人。(6分，答出其中三点即可)23456781变式2[题型训练]进入初中，在师长、同学的陪伴下，我

感觉自己“长大了”：体育训练中，不喜欢跑步的我，每天坚持锻炼，变得更加坚韧；校园活动中，我不仅把自己分内的事情做好，还和小组成员互帮互助，分工协作，共同完成高质量的作品；生活中，我以诚待人，信守承诺，受到了大家的欢迎……二三四一材料中所体现的哪些优秀品质印证着“我”的成长？(至少

三点，3分)在“体育训练”中培养的优秀品质对我们的健康

成长有何意义？(6分)答案：优秀品质：坚强的意志、合作、诚信。意义：有利于培养良好的个性心理品质；有利于养成良好的

行为习惯；有利于促进青少年的健康成长。二三四一变式4[议题式学习活动]为了帮助刚刚升入初中的新同学全面认识自己，七年级某班组织开展了以“发现自己，追求卓越”为议题的议题式学习活动。下面是本次活动的几个环节，请你思考并回答相关问题。【议题一】猜猜“我”是谁在这个环节中，每位同学拿一张白纸，通过文字从多个角度描述自己，然后折起来，收集在一起。每人从中随机抽取一张，并猜一猜这张纸中描述的同学是谁。二三四一(1)请你浅析设计这个环节的意义有哪些。(4分)答案：这个环节的设计有助于同学们正确认识自己。正确

认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与

他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认

识和改造外部世界。二三四一答案：丽丽的观点错误，雯雯的观点正确。①他人的评价

是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为

客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成

熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从

也不轻视。②对于他人不客观的评价，如过分吹捧或贬

损