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2025年全国硕士研究生入学考试《护理学综合》考试大纲

一、考试性质及目标

全国硕士研究生入学考试《护理学综合》是为高等院校和科研院所招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读护理学硕士专业所必需的基本素质、专业知识和临床能力。本考试旨在选拔出具备扎实的护理学基础理论、系统的专科护理知识、较强的临床思维能力和初步科研能力的优秀人才，为培养高层次、应用型、复合型护理学专业人才奠定基础。

二、考查目标

1.掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能：要求考生系统掌握护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学等核心课程的基本概念、基本原理和基本操作技能。

2.运用护理知识分析和解决临床实际问题的能力：要求考生能够运用所学的护理理论和知识，对临床常见疾病的护理问题进行准确的评估、诊断，并制定合理的护理计划与措施，具备较强的临床思维和决策能力。

3.理解和运用护理科研基本方法的初步能力：要求考生了解护理学研究的基本程序和方法，能够对简单的护理科研设计和结果进行初步分析与评价。

4.具备良好的职业素养和人文关怀精神：要求考生理解护理学的职业道德规范和伦理准则，具备尊重患者、关爱生命、沟通协作的职业素养。

三、考试形式和试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为三百分，考试时间为一百八十分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

1.内科护理学：约占百分之三十

2.外科护理学：约占百分之三十

3.基础护理学：约占百分之二十

4.护理学导论：约占百分之十

（注：以上比例为大致范围，每年可能会根据学科发展和培养要求进行微调。）

（四）试卷题型结构

1.单项选择题：约占百分之三十（每题一分）

2.多项选择题：约占百分之十五（每题两分）

3.简答题：约占百分之二十（每题五分或十分）

4.病例分析题：约占百分之三十五（每题十五分或二十分）

（注：题型和分值分配可能会根据考查目标的需要进行适当调整。）

四、考查内容

（一）内科护理学

1.呼吸系统疾病患者的护理

*急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎患者的护理

*慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘患者的护理

*肺炎、肺脓肿患者的护理

*肺结核患者的护理

*肺血栓栓塞症、慢性肺源性心脏病患者的护理

*呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征患者的护理

*呼吸系统常用诊疗技术及护理（如胸腔穿刺、机械通气等）

2.循环系统疾病患者的护理

*心力衰竭患者的护理（慢性、急性）

*心律失常患者的护理（常见类型）

*高血压患者的护理

*冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理（心绞痛、心肌梗死）

*心脏瓣膜病患者的护理

*感染性心内膜炎患者的护理

*心肌疾病患者的护理（扩张型、肥厚型）

*心包疾病患者的护理（急性心包炎、心包积液、缩窄性心包炎）

*循环系统常用诊疗技术及护理（如心脏介入检查治疗、电复律等）

3.消化系统疾病患者的护理

*胃炎、消化性溃疡患者的护理

*炎症性肠病患者的护理（溃疡性结肠炎、克罗恩病）

*肝硬化、肝性脑病患者的护理

*急性胰腺炎患者的护理

*上消化道出血患者的护理

*消化系统常用诊疗技术及护理（如胃镜、结肠镜检查等）

4.泌尿系统疾病患者的护理

*肾小球疾病患者的护理（急性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎、肾病综合征）

*尿路感染患者的护理

*急性肾损伤、慢性肾衰竭患者的护理

*血液净化治疗患者的护理（血液透析、腹膜透析）

5.血液系统疾病患者的护理

*缺铁性贫血、巨幼细胞贫血患者的护理

*再生障碍性贫血患者的护理

*白血病患者的护理（急性淋巴细胞白血病、急性髓系白血病）

*特发性血小板减少性紫癜患者的护理

*弥散性血管内凝血患者的护理

6.内分泌与代谢性疾病患者的护理

*甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症患者的护理

*糖尿病患者的护理（1型、2型）

*痛风患者的护理

*骨质疏松症患者的护理

7.风湿性疾病患者的护理

*类风湿关节炎患者的护理

*系统性红斑狼疮患者的护理

8.神经系统疾病患者的护理

*急性脑血管疾病患者的护理（脑出血、脑梗死）

*癫痫患者的护理

*帕金森病患者的护理

*吉兰-巴雷综合征患者的护理

*重症肌无力患者的护理

（二）外科护理学

1.外科无菌技术与手术基本操作

*无菌技术原则及应用

*手术人员准备、患者手术区准备

2.外科患者的体液失衡

*水、