2025年人教版道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年人教版道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

道德与法治课程作为小学阶段落实立德树人根本任务的关键载体，其内容设计始终紧扣学生生活实际与成长需求。2025年人教版二年级上册《第三单元我们在公共场所》立足低龄儿童认知特点，以“公共场所行为规范”为核心脉络，系统构建了从认知到实践的教育路径。本单元共包含四课：第一课《安静的图书馆》，聚焦阅读场所的轻声细语与秩序维护；第二课《公园里的文明人》，探讨公共设施爱护与环境整洁；第三课《超市购物小能手》，引导学生理解排队礼仪与物品轻拿