原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第八单元学前儿童社会教育的研究与社会教育多元文化preprimarychildren
导入语学前儿童社会教育内容是包罗万象的,学前儿童所接触到的社会生活中的任何事物都可以作为社会教育的内容。随着学前儿童社会教育发展和研究的进步,在幼儿园社会教育教学中,多元文化越来越成为幼儿园凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为幼儿园竞争的重要因素。本单元着重解析学前儿童社会教育多元文化的相关内容,以便使教师能够更准确地认识和应用社会中的多元文化。
学习目标知识目标1.了解学前儿童社会教育中存在的问题及其指导策略。2.掌握学前儿童社会教育多元文化的相关内容并能运用。3.了解学前儿童社会教育多元文化的指导要点。
文档评论（0）