适应新角色,开启小学生活.pdfVIP

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人教版一年级《开开心心上学去》教学设计

课题开开心心上学去单元一单元学科道德与年级一年级

学习1.学会比较小学学校生活与生活的差异;

目标2.让学生了解上学的意义,学生适应并上学

重点体会小学生角色的变化,感受成长与变化带来的新体验

难点如何成为一名合格的小学生

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课自我介绍,欢迎成为小学生中的一员,你学生自我介让同学间相互熟

绍;

们上学吗?(板书:我是小学生了开开心心悉;

学生讨论并且

上学去)

回答第一天上活跃课堂气氛,

材料:小兔子第一天上学见课件缓解刚入学时的

学时候的心情

紧张感,安定情

问:开学第一天你的心情如何?是不是如小兔般对

小学生活充满了好奇,同时又存在了很多担心?

(学生进行讨论回答……)

讲授新课《第一天上学》《第让学生积极参与

一天上学》,回到课堂之中,提

老师小朋友看,看看小朋友是如何表现自

答老师的部分高课堂效率;

我的。

提问(如:上

让学生切身体会

材料:上学了,爸妈对你说:见课件

学时、妈

到小学与

问:上学第一天、对你说了什么?你是怎妈对你说了什

的不同,感受角

么和告别的?怎么和老师打招呼的?又是如么?你是怎么

色变化带来的新

何和不认识的同学相处的?和老师打招呼

体检并对新的校

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