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2025年小学语文六年级下册名著导读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与阅读理解

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是_________国作家_________。小说的主人公鲁滨逊在荒岛上经历了许多困难，其中一项重要的生存活动是_________。

2.六年级下册我们阅读的《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝琪在山洞里迷路，他们找到了一罐_________，这为后续情节的发展起到了关键作用。

3.《草房子》这部作品中，桑桑经历的几件刻骨铭心的事中，除了与纸月、杜小康的友谊，还有他因患_________而住院治疗的经历。

4.《爱的教育》是一部以_________纪叙体形式写成的长篇作品，它通过一个个感人的小故事，展现了_________的教育思想和深厚的人文关怀。

5.阅读下面的片段，回答问题。

“他（汤姆）看到那两个印第安人正准备杀害那个可怜的孩子，他的心都碎了。他犹豫了一下，然后像离弦的箭一样冲了出去，用他的小刀刺向其中一个印第安人……”

*这段文字选自哪部作品？_________________________

*汤姆在文中是一个怎样的人物形象？请结合这段文字简要分析。_________________________

二、分析与鉴赏

6.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上建造房屋、驯养山羊、种植粮食等，这些行为体现了他怎样的性格特点？请列举一两个具体事例说明。_________________________

7.《草房子》的主人公桑桑在经历住院治疗期间，心理上经历了怎样的变化？请谈谈你的理解。_________________________

8.《汤姆·索亚历险记》中，哈克贝利·费恩从偷窃、逃亡到最终选择帮助汤姆揭露印第安·乔的罪行，这个转变说明了什么？_________________________

9.《爱的教育》中，小抄写员安利柯的父亲经常教育他要_________________________，这种精神对今天的我们有什么启示？_________________________

三、拓展与应用

10.你最喜欢教材中介绍的哪一部名著？请简要介绍这部书的主要内容，并说明你最喜欢书中的哪个角色或情节，谈谈理由。_________________________

11.阅读下面两句话，结合你读过的名著，谈谈你对“读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确”这句话的理解。_________________________

12.如果你有机会穿越到《鲁滨逊漂流记》中的荒岛，你会带哪些物品？你会如何利用自己的知识来生存？请写一段话，表达你的想法。_________________________

试卷答案

1.英国丹尼尔·笛福搭造房屋/驯养山羊/种植粮食（任选其一）

2.罐头食物/腌肉（任选其一）

3.急性血膜炎/肝炎（任选其一）

4.儿童（或：小读者）/爱与教育（或：德）

5.汤姆·索亚历险记汤姆是一个勇敢、机敏、富有正义感且富有冒险精神的人物。示例：从“犹豫了一下，然后像离弦的箭一样冲了出去”可以看出他勇敢、果断；从“用他的小刀刺向其中一个印第安人”可以看出他富有正义感，敢于对抗邪恶。

6.鲁滨逊是一个resourceful（足智多谋）、determined（坚持不懈）、hardworking（勤劳）的人物。示例：鲁滨逊在荒岛上没有工具和武器，但他利用简陋的工具，通过劳动建造了住所，驯养了山羊，种植了粮食，展现了他的足智多谋和勤劳；面对荒岛的孤独和困难，他没有放弃生存的希望，展现了他的坚持不懈。

7.桑桑在住院期间，从最初对医院环境的恐惧、陌生和不适，到后来逐渐适应，感受到了医护人员和同学们的关爱，内心充满了感激和温暖。他开始更加珍惜与家人、朋友的相处时光，也体会到了亲情的可贵。

8.哈克贝利·费恩的转变说明了他在成长过程中逐渐懂得了善恶的区别，具有了基本的道德良知和正义感。他不再仅仅追求个人的自由和乐趣，而是能够做出符合道德规范的选择，帮助他人，承担了相应的责任。

9.勤奋学习/努力工作/认真负责帮助我们养成严谨细致、精益求精的习惯，这对我们学习和未来的工作生活都至关重要。

10.答案要点：需说明所选名著名称、主要内容简介、最喜欢的角色或情节、以及喜欢的原因（结合人物性格、情节意义、个人感悟等）。示例：我最喜欢《爱的教育》。主要内容是通过一个叫安利柯的四年级小学生的日记，记录了他在学校、家庭、社会中的点点滴滴。我最喜欢安利柯和他的朋友小抄写员。因为他们都非常善良、乐于助人，他们的友谊让我感受到了温暖。

11.答案要点：需理解“