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目录第一章郭建教授简介第二章课程内容概览第四章课件特色与优势第三章教学方法与手段第六章课件更新与维护第五章课件应用与影响

郭建教授简介第一章

教育背景华东师大历史学士，复旦法学硕士求学经历

职业生涯华东师大本科，复旦硕士，留校任教至今。教育及任职01曾任复旦法学院副院长，获上海市教委育才奖等荣誉。职务及荣誉02

学术成就发表多篇学术论文，获多项设计与研究奖。科研成果丰硕出版多本法律史专著及教材。著作丰富

课程内容概览第二章

课程主题01中国法制史概述中国法制历史的发展脉络与重要事件。02法学理论探讨法学基础理论及其在司法实践中的应用。

授课方式在教室进行面对面教学，注重师生互动。线下授课通过网络平台直播授课，方便远程学习。线上直播

课程目标锻炼逻辑思维与批判性思维。思维培养培养法律分析与解决实际问题的能力。能力提升深入理解法学理论与实务知识。知识掌握

教学方法与手段第三章

互动教学通过提问引导学生思考，增强课堂互动性，提升教学效果。课堂问答组织小组讨论，鼓励学生交流观点，培养团队协作与沟通能力。小组讨论

案例分析01经典案例分享分享复旦大学郭建教授的经典教学案例，展现其独特的教学方法。02教学手段解析解析案例中采用的教学手段，如互动讨论、情境模拟等，及其教学效果。

实践操作动手实验通过实验操作，加深理论知识的理解与应用。案例分析结合课程内容，分析真实案例，提升问题解决能力。

课件特色与优势第四章

创新教学理念采用问答、讨论等形式，增强课堂互动，提升学生学习积极性。互动式教学结合多学科知识，拓宽学生视野，培养综合思维能力。跨学科融合

课件设计特点内容丰富多样结构清晰明了01涵盖广泛知识点，结合实例与案例，使学习更加生动有趣。02逻辑严谨，层次分明，有助于学生快速把握课程重点。

学生反馈评价01生动有趣课堂语言幽默，案例鲜活，深受学生喜爱。02内容丰富课件内容异彩纷呈，包含大量图片与示意图。

课件应用与影响第五章

教学效果课件丰富内容激发学生好奇心，提高学习动力。提升学习兴趣直观展示复杂概念，帮助学生更好理解课程内容。增强理解力

学术交流课件在学术交流中促进知识共享，加深学者间对学科的理解与合作。01促进知识共享通过课件展示，增强研究成果的传播，提升学者在学术界的知名度和影响力。02提升学术影响力

行业应用案例郭建的课件在法制史教学中广泛应用，提升了学生的学习兴趣和效果。法制史教学01其课件内容被用于电视节目讲座，如《法律讲堂》，获得热烈反响。电视节目讲座02

课件更新与维护第六章

更新周期课件内容每学期初进行更新，确保与最新教学大纲同步。定期更新根据教学反馈，灵活调整课件内容，满足学生实际需求。按需调整

内容优化更新知识点根据最新研究成果，定期更新课件中的知识点，保持内容的时效性。精简表达优化语言表达，使内容更加简洁明了，易于学生理解和记忆。

技术支持定期进行系统升级，确保课件运行流畅，兼容最新设备。系统升级01提供快速响应的故障排查服务，解决课件使用中的技术问题。故障排查02

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