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小班科学小实验日常测试题答案详解
一、选择题（每题2分，共10题）
1.小班幼儿进行科学小实验时，最适合使用哪种工具来观察水的流动？
A.玻璃杯
B.塑料管
C.铁勺
D.木棍
答案：B
解析：塑料管适合观察水的流动，便于幼儿观察液体在管道中的运动，且材质安全易操作。玻璃杯主要用于盛装液体，铁勺和木棍不适合观察水的流动。
2.小班幼儿进行“沉与浮”实验时，通常会选择哪种物品容易浮在水面？
A.石头
B.木块
C.铁钉
D.铜球
答案：B
解析：木块密度较小，容易浮在水面上，适合小班幼儿观察浮力现象。石头、铁钉和铜球密度较大，容易沉入水底。
3.小班幼儿进行“颜色混合”实验时，将红色和黄色混合后会变成什么颜色？
A.蓝色
B.绿色
C.紫色
D.橙色
答案：D
解析：红色和黄色混合会变成橙色，这是颜色混合的基本原理，适合小班幼儿认知。蓝色、绿色和紫色是其他颜色混合的结果。
4.小班幼儿进行“磁铁吸铁”实验时，磁铁能吸起哪种物品？
A.塑料片
B.纸片
C.铁钥匙
D.木片
答案：C
解析：磁铁具有吸铁特性，能吸起铁质物品，如铁钥匙。塑料片、纸片和木片均不会被磁铁吸引。
5.小班幼儿进行“影子游戏”实验时，哪种情况下影子会变大？
A.太阳光强烈时
B.月光照射时
C.手电筒靠近物体时
D.物体远离墙壁时
答案：C
解析：手电筒靠近物体时，影子会变大，这是因为光源距离物体越近，影子越明显。太阳光和月光较远，影子较小；物体远离墙壁时，影子也会变小。
二、填空题（每空1分，共5题）
6.小班幼儿进行“水的蒸发”实验时，发现水会变成_________。
答案：水蒸气
解析：水加热或暴露在空气中会蒸发成水蒸气，这是基础的物理现象，适合小班幼儿理解。
7.小班幼儿进行“植物生长”实验时，植物生长需要_________、_________和_________。
答案：阳光、水、土壤
解析：植物生长的基本条件是阳光、水和土壤，这是生命科学的基础知识，适合小班幼儿认知。
8.小班幼儿进行“声音传递”实验时，用棉花塞住耳朵后，听到的声音会_________。
答案：变小
解析：棉花能阻挡声音传播，塞住耳朵后声音会变小，这是声学的基本原理，适合小班幼儿理解。
9.小班幼儿进行“风力实验”时，用扇子扇动纸张，纸张会_________。
答案：飞起来
解析：风力能推动纸张运动，扇子扇动会产生风力，使纸张飞起来，这是力学的基本现象。
10.小班幼儿进行“温度变化”实验时，冰块会_________，热水会_________。
答案：融化；变凉
解析：冰块受热会融化，热水放凉会变凉，这是温度变化的基本现象，适合小班幼儿理解。
三、判断题（每题2分，共5题）
11.小班幼儿进行“动物分类”实验时，狗属于鸟类。
答案：错误
解析：狗属于哺乳动物，鸟类有羽毛和翅膀，两者不同。
12.小班幼儿进行“植物观察”实验时，植物没有阳光也能生长。
答案：错误
解析：植物生长需要阳光进行光合作用，没有阳光无法正常生长。
13.小班幼儿进行“水的溶解”实验时，糖能溶解在水中，沙子不能。
答案：正确
解析：糖是可溶性物质，沙子不溶于水，这是溶解现象的基本原理。
14.小班幼儿进行“浮力实验”时，泡沫塑料能浮在水面上。
答案：正确
解析：泡沫塑料密度小，容易浮在水面上，这是浮力现象的应用。
15.小班幼儿进行“影子变化”实验时，太阳高度越高，影子越长。
答案：错误
解析：太阳高度越高，影子越短；太阳高度越低，影子越长。
四、简答题（每题5分，共3题）
16.小班幼儿进行“植物生长”实验时，需要准备哪些材料？如何观察植物的变化？
答案：
-材料：种子（如豆子）、土壤、水、花盆、透明塑料袋。
-观察方法：
1.将种子埋入土壤中，浇适量水；
2.用塑料袋罩住花盆，放在阳光充足处；
3.每天观察种子发芽、长叶等变化，记录生长过程。
解析：此实验需准备基本种植材料，通过观察记录植物生长过程，培养幼儿的观察和记录能力。
17.小班幼儿进行“颜色混合”实验时，如何用红、黄、蓝三种颜色混合出绿色？
答案：
-将红色和黄色混合，会得到橙色；
-再将橙色和蓝色混合，或直接将红色和蓝色混合，均可得到绿色。
解析：此实验通过颜色混合让幼儿理解基本颜色搭配原理，培养动手能力。
18.小班幼儿进行“动物分类”实验时，如何区分哺乳动物和鸟类？
答案：
-哺乳动物：有毛发、胎生、哺乳幼崽（如狗、猫）；
-鸟类：有羽毛、卵生、会飞（如小鸟）。
解析：通过简单特征区分动物类别，培养幼儿的分类和认知能力。
答案与解析汇总
1.B；2.B；3.D；4.C；5.C；
6.水蒸
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