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三年级基础数学重点突破训练题集

亲爱的同学们、尊敬的家长朋友们：

三年级是小学数学学习的关键时期，这一阶段的知识掌握程度，将直接影响后续的数学学习兴趣和能力发展。为了帮助同学们更好地巩固基础，突破重点难点，我们精心编写了这份《三年级基础数学重点突破训练题集》。本训练题集紧扣三年级数学核心知识点，注重基础夯实与能力提升的结合，题型多样，难度适中，希望能成为同学们数学学习路上的得力助手。

一、万以内数的认识与加减法

知识要点：理解万以内数的意义，掌握数的读写方法，能正确比较数的大小，并能结合实际进行简单的估算。熟练掌握两位数、三位数的加减法口算与笔算，理解算理，提高计算的准确性和速度。

重点突破训练题：

1.填空：

*由3个千、5个百和2个一组成的数是（）。

*与四百相邻的两个数是（）和（）。

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

567○576

1001○999

300+400○800-100

2.选择：

*一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。

A.三B.四C.五

*下面哪个数中的“3”表示3个十？（）

A.325B.532C.523

3.直接写出得数：

*350+240=

*670-380=

*23+59=

*90-47=

4.用竖式计算（带※的要验算）：

*436+257=

*※703-245=

*382+159+204=

5.解决问题：

*学校图书馆原有图书650本，一年级借走120本，二年级借走180本。图书馆还剩多少本图书？

*小红家离学校有450米，小明家离学校有380米。小红家到小明家最远有多少米？最近有多少米？（想一想：什么情况下最远，什么情况下最近？）

二、表内乘除法的巩固与提升

知识要点：熟练掌握乘法口诀，并能运用口诀解决乘除法的计算问题。理解乘法和除法的意义，能根据乘除法的关系解决简单的实际问题，初步培养应用意识。

重点突破训练题：

1.填空：

*根据“六八四十八”这句口诀，写出两道乘法算式和两道除法算式。

（）×（）=（）

（）×（）=（）

（）÷（）=（）

（）÷（）=（）

*一个因数是7，另一个因数是8，积是（）。

*被除数是54，除数是9，商是（）。

2.直接写出得数：

*8×7=

*42÷6=

*9×9=

*56÷8=

*30÷5×7=

*27+3×8=

3.括号里最大能填几？

*（）×6＜40

*7×（）＜50

*55＞（）×9

4.解决问题：

*二年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？

*王老师买了36本练习本，平均分给9个同学，每个同学分到几本？

*妈妈买了4袋苹果，每袋有6个。如果把这些苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？

三、常见的量（长度单位、质量单位、时间单位）

知识要点：认识长度单位毫米、厘米、分米、米、千米，质量单位克、千克、吨，时间单位时、分、秒。掌握它们之间的进率，并能根据实际情况选择合适的单位进行估量和测量。初步建立时间观念，会认读钟面上的时刻，会进行简单的时间计算。

重点突破训练题：

1.填空：

*在（）里填上合适的单位。

一枚1元硬币的厚度约2（）。

小明身高约135（）。

一袋大米重约25（）。

课桌的高度约7（）。

跑100米大约需要15（）。

一节数学课的时间是40（）。

*3厘米=（）毫米

2米=（）分米

1时=（）分

1千克=（）克

*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5厘米○50毫米

1米○99厘米

300克○3千克

60秒○1分

2.选择：

*我们学过的长度单位中，最小的是（）。

A.毫米B.厘米C.分米

*钟面上，秒针从数字12走到数字3，经过了（）秒。

A.3B.15C.30

3.看钟面写时间：

*（画出一个时针指向3和4之间，分针指向6的钟面）时间是（：）

*（画出一个时针指向8，分针指向12的钟面）时间是（：）

4.解决问题：

*一根绳子长2米，第一次用去5分米，第二次用去8分米，这根绳子短了多少分米？还剩多少分米？

*小红每天早上7:30到校，11:40放学回家；下午2:00到校，4:30放学回家。小红一天在学校多长时间？

四