小学人教版三年级语文上册《望天门山》教学资料.docxVIP

小学人教版三年级语文上册《望天门山》教学资料

目录

一、教案（包含教学环节，时间分配，教学内容，教师活动，学生活动，教学方法）

二、专题训练

三、复习资料

四、考试重点

一、教案

（一）基本信息

1.授课年级：小学三年级上册

2.教材版本：人教版

3.授课内容：《望天门山》（李白山水纪行诗经典篇目，含生字认读、诗意理解、画面体悟、情感共鸣、诵读积累）

4.课时安排：1课时（40分钟）

5.学情分析：三年级学生已具备基础的古诗朗读能力，此前接触过《静夜思》《望庐山瀑布》等李白的浅显诗作，对诗人“诗仙”的身份有初步认知，但存在明显能力短板：其一，对“断、开、回、出”等动词的表现力感知不足，难以体会诗歌的动态美；其二，缺乏“时空联动”的阅读思维，难以梳理诗歌中“山水相遇、舟行江上”的画面脉络；其三，诵读时对古诗的豪迈气势把握不准，难以传递诗人的壮阔情怀；其四，对纪行诗的特点认知模糊，难以区分山水田园诗与山水纪行诗的差异。基于此，本教案采用“情境漫游+动态想象+诵读品析+创意再现”的教学模式，通过“入境识天门—识字读古诗—解意赏画面—悟情品风格—积累创表达”的递进式环节，引导学生扎实掌握古诗知识，提升古诗阅读与赏析能力。

（二）教学目标

1.知识与技能：①认识“断、楚、开、至、孤、帆”6个生字，会写“断、开、楚、孤、帆、岸”6个生字，掌握“楚（chǔ）”“帆（fān）”等生