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上网课班级公约

前言

线上学习作为特殊时期的重要教学形式，其顺利开展离不开每一位同学的自觉与自律，更需要集体共同营造积极、专注、有序的学习氛围。为保障网课教学质量，维护班级学习秩序，促进同学们高效学习与健康成长，特制定本公约。本公约旨在明确线上学习期间的行为规范与共同责任，望全体同学共同遵守，携手共建优良学风。

一、学习环境与准备

1.营造适宜环境：选择安静、整洁、光线充足的固定场所作为学习空间，避免在嘈杂、易受干扰的环境中听课。学习区域内尽量减少与学习无关的物品，保持桌面简洁，以提升专注度。

2.做好课前准备：提前准备好所需的学习设备（如电脑、平板或智能手机），确保摄像头、麦克风功能正常，并连接稳定的网络环境。同时，备齐教材、笔记本、文具等学习用品，于课前5-10分钟进入线上课堂，完成签到，并调试好音视频设备。

3.调整身心状态：上课前应调整好个人状态，保持精力充沛。穿着得体，以积极的精神面貌投入到线上学习中，避免躺卧、饮食等不雅行为出现在课堂画面中。

二、课堂参与与互动

1.保持专注投入：上课期间，应将注意力集中于课堂内容，认真聆听教师讲解，积极思考。自觉关闭与课堂无关的软件、网页及手机通知，不做与学习无关的事情，如浏览社交媒体、玩游戏、私下聊天等。

2.积极互动交流：课堂互动是线上学习的重要环节。当教师提问或组织讨论时，应积极参与，勇于表达自己的观点和疑问。可通过举手、在聊天区留言等方式示意发言，待教师允许后有序表达。回答问题时应清晰、简洁、有条理。

3.遵守发言秩序：在多人讨论或小组活动时，应尊重他人发言，不随意打断。若需提问或补充，应等待合适时机。发言内容应围绕课堂主题，避免发表与学习无关的言论或进行不当调侃。

三、学习态度与纪律

1.恪守时间观念：严格遵守课程表安排，准时上课，不迟到、不早退、不无故缺席。确有特殊情况无法上课或需提前离开，应提前向班主任或任课教师履行请假手续，并及时查阅课程回放或向同学请教，补上所缺内容。

2.独立完成任务：对于教师布置的作业、测验等学习任务，应独立思考、按时完成，杜绝抄袭、作弊等不诚信行为。认真对待每一次学习检验，真实反映自己的学习成果。

四、网络礼仪与安全

1.文明理性发言：线上交流应遵守网络礼仪，使用文明用语，尊重教师和同学的人格与观点。避免发表攻击性、侮辱性、歧视性或其他不当言论，共同维护和谐友善的网络学习氛围。

3.规范信息传播：不传播未经证实的信息、谣言或不良内容。对于课堂上的教学内容，如需分享，应征得教师同意，并注明出处，尊重知识产权。

附则

本公约是班级全体成员在网课期间共同的行为准则，希望每位同学都能自觉遵守，互相监督，共同维护。让我们携手努力，克服线上学习的挑战，确保学习效果，圆满完成各项学习任务。

本公约自班级讨论通过之日起生效。