高考历史精练真题 　法律与教化 附解析 附解析.pdfVIP

高考历史真题

法律与教化

考向一中国古代法治与教化

1.(2022北京高考)北宋中期，各地知州积极修建亭台馆榭以供民众游玩，甚至将其作为一项重要政务。

欧阳修《丰乐亭记》载：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”范仲淹曾在名胜“严子陵钓台”边

修建先贤祠堂以“咏其风”，认为这样“有大功于名教”。上述材料佐证了北宋()

A.注重推行社会教化B.放松了对经济的控制

C.鼓励文学艺术创作D.实行崇文抑武的方针

【答案】A

【解析】北宋士大夫积极修建亭台馆榭以供民众游玩，宣扬先贤遗风，最终起到儒家化移风俗效用，

故选A项；材料不涉及经济控制问题，排除B项；根据文字描述，C项不是目的；材料未体现“抑武”方

面，排除D项。

2.(2021湖北高考)明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出

现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为

“现行则例”。此举()

A.提升了社会治理的能力

B.杜绝了司法腐败的可能

C.确保了审判结果的公正

D.导致了社会矛盾的激化

【答案】A

【解析】明代大量增补各类“例”辅佐、补充律，有利于司法官吏处理新出现的社会问题，维护社会

秩序，故选A项；“杜绝”说法绝对，排除B项；司法官吏不能确保结果公正与否，排除C项；按“例”

处理新问题，有利于缓和社会矛盾，排除D项。

3.(2022海南高考)《汉书》记载“开国承家，有法有制”，认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人

说：“礼法二事，皆王教之端。”宋代以后，儒学士人以乡约教化乡里。到了明清，乡约与法律逐渐合流。

这些治理方式旨在()

A.推诚辅君，效功百姓B.灭私徇公，坚守直道

C.守道与德，思退刑罚D.威制天下，以案刑狱

【答案】A

【解析】这些治理方式主要是通过礼法规范和乡约教化来顺从君王统治，同时通过乡约教化将儒家伦

理道德与百姓日常生活相结合，以达到教化百姓的目的，故选A项；礼制和法律是为了约束个人的不法行

为，并不是完全消灭个人的私欲，排除B项；这些治理方式强调礼仪和法律教化，并不是废除刑罚，而是

宽柔相济、外儒内法，排除C项；乡约教化主要通过道德感化的形式来引导百姓，排除D项。

4.(2024浙江高考)明嘉靖中期，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社

之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年(1732)以后，清朝在湖南永绥、粤东等

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高考历史真题

少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明

清时期()

A.儒学开始渗透基层B.儿童的教化受到重视

C.边疆局势日趋稳固D.乡约与法律逐渐合流

【答案】B

【解析】明清时期，圣谕宣讲与儒学“民间化”相伴相随，是贯穿明清两代的社会教育运动，材料关

注对象是儿童，故选B项；宋朝时期，儒学开始向基层渗透，排除A项；材料未涉及边疆局势，排除C

项；“《圣谕广训》”是乡约宣讲的内容，材料未涉及法律，排除D项。

考向二当代中国的法治与精神文明建设

5.(2021湖北高考)1981年，中国女排经过顽强拼搏勇夺第三届世界杯冠军。亿万人民通过电视机、收

音机收看、收听了这一盛况。女排夺冠后，很快收到数万件海内外的贺信、贺电。全国各地群众纷纷表示，

要以女排为榜样，为社会主义现代化建设作出贡献。由此可见()

A.电视机在家庭普及B.女排精神激励国人

C.排球运动推广全国D.体育强国梦想实现

【答案】B

【解析】女排顽强拼搏奋勇夺冠空前激发了中华儿女的自豪感，极大鼓舞