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高中政治辨析式教学中的跨文化理解与比较研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中政治辨析式教学中的跨文化理解与比较研究。通过分析当前教学中存在的跨文化理解不足和文化比较缺失的问题，提出相应的教学策略和方法，以提升学生的跨文化素养和批判性思维能力。本文将从问题的提出、理论基础、实践探索和结论四个方面进行论述，力求为高中政治教学提供有益的参考。

**关键词**：高中政治；辨析式教学；跨文化理解；文化比较

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###一、问题的提出

在全球化日益深入的今天，跨文化理解与比较能力已成为高素质人才必备的素养之一。然而，在高中政治辨析式教学中，这一能力的培养仍存在诸多不足。本文将从两个方面提出问题，并对