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当堂达标—《俄国的改革》

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共6题，86分）

1.(15分)俄罗斯总统普京曾饱含深情地说此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是后世对彼得一世的尊称。历史上，彼得一世改革的主要目的是（）

A．久学习西方的先进技术

B．促进工场手工业的发展

C．改变落后面貌，实现富国强兵

D．废除农奴制度，促进经济发展

2.(15分)下列对彼得一世改革作用的表述，不正确的是（）

A．加强了中央集权

B．强化了沙皇专制

C．增强了经济、军事实力

D．减轻了人民负担

3.(14分)（2018?江苏扬州）促使俄国走上资本主义发展道路的事件是（）

A．大化改新

B．1861年农奴制改革

C．明治维新

D．十月革命

4.(14分)这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”这次“改革”的发起者是（）

A．人彼得一世

B．亚历山大二世

C．列宁

D．斯大林

5.(14分)1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制，这是因为“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（）

A．人解放农奴为自由人

B．走资本主义发展道路

C．摆脱国家民族危机

D．维护地主阶级的统治

6.(14分)俄国农奴制改革文件规定在法庭尚未成立之前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（）

A．久结束了沙皇专制

B．保留了封建残余

C．缓和了地主与农民的矛盾

D．保证了俄国农民的民主权利

二、材料分析题（共1题，14分）

7.(14分)阅读下列材料，回答问题。

材料一17世纪末，俄国只有21个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责，职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛，往往成为独霸一方的“小沙皇”。当时的俄国只有陆军，没有海军。士兵一面当兵，一面还从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制，学校数量很少。全俄识字率最高的莫斯科，识字的居民也只占总人数的23．6%。

材料二农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。

——列宁

材料三农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方，他们不肯缴代役金，他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法……

——1863年沙皇政府的报告

（1）根据材料一，结合所学知识说明“彼得大帝的改革完全是不可避免的。”

（2）根据材料二、三分析，两段材料反映了俄国历史上哪一重大历史事件？该事件对饿国产生了什么积极意义？又存在什么局限性？

（3）根据材料二并结合所学知识分析，为什么列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”？

（4）材料三说明了什么问题？

（5）通过对以上材料的分析，你得到什么启示？

当堂达标—《俄国的改革》答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】略

2.【答案】D

【解析】彼得一世的改革建立起了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。故选D。

3.【答案】B

【解析】俄国1861年改革废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路。故选B。

4.【答案】B

【解析】根据题目中的“改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场”可知，反映的重大事件是亚历山大二世领导的俄国1861年改革。故选B。

5.【答案】D

【解析】为了保住“大利”，亚历山大二世放弃了“小利”，废除了农奴制，维护了地主阶级的统治。故选D。

6.【答案】B

【解析】材料说明俄国农奴制改革中仍保留了地主的一些权利，因此改革保留了封建残余。改革没有结束沙皇专制，A项错误；改革激化了阶级矛盾，C项错误；改革只是废除了农奴制，并没有保证农民的民主权利，D项错误。故选B。

二、材料分析题

7.【答案】（1）彼得一世的改革是时代的要求。17世纪末，西欧各国发展迅速，俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家，其落后表现在经济、政治、军事、文化教育等方面。

（2）俄国1861年改革。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。但是俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封