人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第四单元 第2课时 正确对待顺境和逆境 (3).pptVIP

第四单元追求美好人生第十二课端正人生态度第2课时正确对待顺境和逆境0102知识梳理教材答疑知识梳理填导图·构体系双重不骄不馁相互转化知识补给站拓视野培素养1．教材名句解读(1)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——《水调歌头》【释义】人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来难以周全。【启示】逆境不馁，我们要正确对待生活中遇到的困境，不悲观、不言败。(2)不如意事常八九，可与人言无二三。——《别子才司令》【释义】人生中经历的事情十件里有八九件都是不尽如人意的，但能够与人分享、倾诉的却寥寥无几。【启示】生活中难免会遇到各种各样的困难，我们要正确对待成败得失。2．因为骄傲而失败的故事。(1)秦始皇统一天下后骄傲起来，穷奢极欲、挥霍无度，陈胜、吴广揭竿而起，四方响应，函谷关被攻破，项羽放了一把火，富丽堂皇的阿房宫变成一片焦土。(2)关羽镇守荆州时，武艺高强、威名远扬，曾水淹七军，威震华夏。但他逐渐骄傲自满，对东吴的吕蒙等将领十分轻视。吕蒙采用白衣渡江之计，趁关羽后方空虚，奇袭荆州。关羽腹背受敌，最终败走麦城，被东吴擒杀，荆州这一战略要地也落入东吴之手。(3)在“龟兔赛跑”的故事中，兔子和乌龟比赛跑步，比赛开始没多久，兔子就把乌龟甩下了一大截。兔子认为比赛太轻松了，决定睡一会儿，并自大地认为哪怕自己睡醒了再接着跑，乌龟也追不上来。结果当兔子醒来时，乌龟已经到达了终点。核心考点汇总1．顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。2．逆境不馁。生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。3．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。1．顺境和逆境对人生的作用都是双重的。(√)2．顺境对人生的作用都是积极的。(×)3．逆境对人生的作用都是消极的。(×)易误易混教材答疑生活观察(教材P92)你如何看待他们的观点？为什么？示例：①正方与反方的观点都有道理。②顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。探究与分享一(教材P93)1．你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？示例：李自成的起义军取得胜利后因骄傲自满而功败垂成，告诉我们要做到顺境不骄。2．你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。示例：官渡之战中，袁绍的骄傲自大直接导致了他的失败：他自恃兵力雄厚，轻敌冒进，拒绝谋士田丰“持久战”和沮授“断粮道”的建议，甚至将忠臣下狱；当许攸献计奇袭许昌时，他反疑其通敌，逼其投曹，结果泄露乌巢粮仓情报；在曹操偷袭乌巢时，他又不听张郃急救粮草的建议，反而强攻曹营，最终全军溃败。袁绍的失败深刻揭示了“骄兵必败”的道理——他的傲慢使其盲目自信、刚愎自用，既不能善用人才，又不能审时度势，最终十万大军竟败于曹操弱势兵力之手，成为历史上因骄傲而覆灭的经典案例。探究与分享二(教材P93)这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么启发？示例：①他们在逆境中从不气馁。②启发：人生不可能一帆风顺，在生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。启思导行(教材P94)逆境不馁人物主要事迹对我的启示梅兰芳京剧大师梅兰芳在一次演出谢幕时，众多观众纷纷鼓掌，但他注意到有位老人频频摇头，梅兰芳并未因为自己的声名和地位就对老人的反应不以为意，而是将他请到家中虚心请教，从而发现了自己在台步中存在的问题，之后他常常免费请这位老人来看戏，并尊称他为“老师”顺境不骄人物主要事迹对我的启示勾践春秋时期，吴国先打败了越国，越王勾践负辱在吴，终于取得了吴王的信任，被放回越国，之后勾践立志发愤图强，勤于政务，任用贤才，最终带兵大胜吴国逆境不馁课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！