人教版八年级上册道德与法治精品教学课件 第一单元 第1课时 网络改变世界 (8).pptVIP

1星题基础巩固2星题进阶提升人教海南八年级上册第一单元走进社会生活第三课共建网络美好家园第1课时网络改变世界目录CONTENTS011星题基础巩固022星题进阶提升1.(教材改编)通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。这体现了()A．网络深刻改变着我们的生活方式B．网络提升经济发展水平C．网络可以解决生活中的所有问题D．网络促进民主政治的进步A234567812．[2025年1月石家庄期末]以下为《中国网络视听发展研究报告(2024)》相关统计数据。这说明网络()A．扩大了公民的民主权利B．丰富了我们的日常生活C．是把双刃剑，有利也有弊D．促进了社会生产的新变革B234567813．“网络让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村，人们不再‘老死不相往来’，纵使相隔万里，也如近在咫尺。”中学生小刚决定列举事例来论证这一观点，下列事例你认为恰当的是()A．远在异乡求学的小良每天都会用即时通讯软件给父母报平安B．为了实现假期赶超,小强每天在网络上查找学习资料C.小美假期买了新手机,每次购物后都会用手机进行支付D．大学生小文习惯网上购物，这样可以把逛街的时间节省出来A234567814.(新考法·提炼主旨)田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身于农业农村发展，走出了一条创新致富路。如果给这则新闻提炼一个主旨，最恰当的是()A．经济得以快速发展全靠“新农人”B．农业发展已不需要农民辛苦劳作C．网络推动了生产方式的深刻变革D．网络彻底取代了传统的生产手段C234567815．数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让百姓少跑腿、数据多跑路”，现在群众遇到问题可在政务软件上实现“一键反映”。政府还运用大数据优化政务服务便民热线，进一步压缩问题答复办理时限。这说明网络()①有利于保障公民的参与权②畅通了人民参与社会治理的渠道③成为传达民意的最佳渠道④使人们更加便利地参与政治生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B234567816．当下，很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开手机软件，可以查看实时画面、回放、切换镜头、陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。对此，你的看法是()A．不赞同，会使老人的自由受限，必须抵制类似的做法B．赞同，这样可以完全满足老人情感上的需要，是子女孝顺的表现C．不赞同,这是对老人的不尊重,是不孝的表现，需杜绝此做法D．赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情D23456781点拨：A项错误，这样做并没有限制老人的自由；B项错误，“完全满足”说法绝对化，该做法可以在一定程度上满足老人情感上的需要；C项错误，这是对老人的一种关爱，不应杜绝；D项正确，“云陪伴”可以实现与父母的隔屏守望。故选D。2345678123456781(4)班：针对校园周边斑马线无交通信号灯问题，通过政府网络问政平台提交建议做法(1)班：组织校外社会实践活动，协助交警引导行人和非机动车辆过马路(2)班：制作并发布开展交通安全教育活动的短视频等(3)班：用道德与法治知识，围绕交通安全制作手抄报，张贴在班级宣传栏(4)班：针对校园周边斑马线无交通信号灯问题，通过政府网络问政平台提交建议23456781A.(1)班→d(4)班→bB．(2)班→b(3)班→aC．(2)班→c(3)班→aD．(1)班→d(4)班→cd.网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与社会生活和政治生活影响a.巩固并运用学科知识，积极履行学生应承担的责任，营造良好学习氛围b.借助网络传递信息方便迅捷的特点，让更多家长和师生了解交通安全知识c.积极参加社会公益活动，纠正不文明交通行为，努力成为交通安全的示范者d.网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于人们参与社会生活和政治生活8．材料分析题材料一