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【中考】2025年广东江门语文试卷(原卷+答案)

原卷

一、基础（24分）

1.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）子曰：“知之者不如好之者，。”（《论语》）（1分）

（2），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（1分）

（3）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是“，”。（2分）

（4），，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2分）

（5）把杜甫的《春望》默写完整。（4分）

国破山河在，城春草木深。

，。

，。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）我是在白云的qiǎngbǎo（）中笑着长大的。

（2）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēimǐn（）众生，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。

（3）我似乎遇着了一个pīlì（），全体都震悚起来。

（4）我看一阵向晚的春风，悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了yōuyuè（）的回声。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C.他在辩论会上引经据典，旁征博引，气势逼人，让对手理屈词穷。

D.小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）

书籍是我们的终身伴侣，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，；，。

二、阅读（46分）

（一）（10分）

阅读下面的文段，完成68题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

6.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）

A.故不为苟得也苟富贵，无相忘

B.是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣

C.万钟于我何加焉牺牲玉帛，弗敢加也

D.所识穷乏者得我与得之心而寓之酒也

7.把“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”翻译成现代汉语。（4分）

8.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头以鱼和熊掌设喻，引出“舍生取义”的中心论点。

B.文中运用了对比论证，如“乡为”与“今为”的对比，突出了“失其本心”的行为的可耻。

C.作者认为，人人都有向善之心，只是贤者能够保有它，而普通人容易丧失。

D.文章结尾“此之谓失其本心”中的“本心”指的是“宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我”。

（二）（9分）

阅读下面的文段，完成911题。

陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树①，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢②湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。

时天下初定，民弃《诗》《书》久矣。灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按④曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁⑤严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。

（节选自《明史·列传》）

【注释】①环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。②擢：提拔。下文中的“迁”“除”都与此相类似，授予官职的意思。③豪右：豪强。④覆按：复审案件。⑤丰裁：风纪。