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初中化学知识点系统复习指导手册

引言

初中化学是化学学科的启蒙阶段，它不仅为我们打开了一扇认识物质世界的大门，也为后续的学习奠定了坚实的基础。本手册旨在帮助同学们系统梳理初中化学的核心知识点，厘清概念间的联系与区别，掌握基本技能与方法，从而提升分析问题和解决问题的能力。复习过程中，建议同学们结合教材、笔记和错题本，做到理解记忆、融会贯通，并注重理论联系实际，感受化学的魅力与价值。

第一部分：化学基本概念与原理

一、物质的构成

1.分子、原子、离子：

*分子：保持物质化学性质的最小粒子（针对由分子构成的物质而言）。分子在不断运动，分子间有间隔。

*原子：化学变化中的最小粒子。原子可以直接构成物质，也可以构成分子。原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（普通氢原子无中子）。核电荷数=质子数=核外电子数。

*离子：带电的原子或原子团。分为阳离子（带正电）和阴离子（带负电）。离子是构成物质的重要微粒之一（如氯化钠由钠离子和氯离子构成）。

*联系：分子由原子构成；原子通过得失电子形成离子；分子、原子、离子都可以直接构成物质。

2.元素：

*具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。

*元素符号的意义：表示一种元素；表示这种元素的一个原子；对于由原子直接构成的物质，还表示这种物质。

*元素周期表是学习和研究化学的重要工具，共18个纵行（族），7个横行（周期）。

二、物质的组成与表示

1.化学式：

*用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。每种纯净物都有固定的组成，因此只有一个化学式。

*化学式的意义：表示一种物质；表示该物质的元素组成；表示该物质的一个分子（针对由分子构成的物质）；表示该物质一个分子的构成。

*常见化学式的书写：单质（金属、稀有气体、部分非金属单质用元素符号表示；气态非金属单质多为双原子分子，如O?、H?）；化合物（根据化合价书写，正价在前，负价在后，交叉约简）。

2.化合价：

*元素的原子之间相互化合时表现出来的一种性质。化合价有正价和负价之分。

*在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。单质中元素的化合价为零。

*常见元素和原子团的化合价需要熟记（如氢通常+1价，氧通常-2价，钠+1价，氯-1价等）。

三、物质的分类

1.混合物与纯净物：

*混合物：由两种或多种物质混合而成，各物质保持原有性质，没有固定的组成（如空气、溶液、合金）。

*纯净物：由一种物质组成，有固定的组成和性质（如氧气、水、氯化钠）。

2.单质与化合物（均属于纯净物）：

*单质：由同种元素组成的纯净物（如铁、碳、氧气）。

*化合物：由不同种元素组成的纯净物（如水、二氧化碳、高锰酸钾）。

3.氧化物、酸、碱、盐（均属于化合物）：

*氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物（如CO?、H?O、Fe?O?）。

*酸：在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物（如HCl、H?SO?）。

*碱：在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物（如NaOH、Ca(OH)?）。

*盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物（如NaCl、Na?CO?、NH?Cl）。

四、化学变化的基本规律

1.物质的变化与性质：

*物理变化：没有生成新物质的变化（如状态改变、形状改变）。

*化学变化：生成新物质的变化（如燃烧、生锈、变质），常伴随发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象。

*物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等）。

*化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等）。

2.质量守恒定律：

*参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

*微观解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不改变。

*应用：解释现象、推断物质组成、进行化学方程式的计算等。

3.化学方程式：

*用化学式表示化学反应的式子。

*书写原则：以客观事实为基础；遵循质量守恒定律（配平）。

*意义：表示反应物、生成物和反应条件；表示各物质之间的质量比；表示各物质之间的粒子个数比。

4.化学反应的基本类型：

*化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（A+B→AB）。

*分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应（AB→A+B）。

*置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应（A+BC→AC