小学英语教学工作计划.docVIP

如何抓好小学英语教育教学工作

在国家的教育改革浪潮中，英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习，现在的英语教学已经到了小学，在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了，这是一直以来我们不断的成长得到的成果，这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果，我根据我校的实际情况制定了如何落实小学英语教学工作：

一、指导思想

认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高课堂效率，为学生的终生发展打下良好的基础。

二、主要工作

我校小学英语教学在过去几年的发展中，在各级领导、学校的关心和重视下，取得了一定的成绩，骨干教师队伍基本形成，一批青年教师逐渐脱颖而出，教学、教研活动蓬勃展开，教学质量逐年提高。但是，本学期小学英语教学工作依然形势严峻，任务艰巨：1、师资紧，课时少，教学任务重；2、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要求。这就要求全体教师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在提高自身水平，切切实实提高教学质量。

（一）拓宽发展渠道，促进学科建设

1、继续提高对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周四课时已不利于学生知识的巩固和运用。学校要保证各年级的英语课时数，确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。教师任教班级多，学生多，完成教学任务相当艰苦，学校在安排英语课程的教学工作时要灵活、科学、合理。一些家长对英语教学要求还不甚了解，建议我校利用家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。

2、加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间加强联系，增进了解，互相借鉴。

3、搭建网络平台。加强小学英语学科网络建设，调整栏目，丰富内容，给教师提供平台，共享教学资源，更好适应课改需要。借助行知互动功能，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进教师学习、实践、反思相结合。

（二）加强理论学习，更新教师观念

记得住，用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用，也要研究如何进行检测性评价。教师要加强对检测性试卷命题的研究，既注意形式要符合年龄特点，也注意要求要依据教材，更注意难度要根据学生，以确保及格率，充分发挥检测的积极作用，使学生学的有趣，学的自信。并及时做好检测后的反馈和分析。教研室将会在这方面加以适当的引导。

???????4、狠抓毕业班的英语教学，继续巩固好其他年段的基础教学。一个学校的好与坏，重点看的是毕业班的成绩是否优秀，因此我校把毕业班的工作作为我校教育教学中的重中之重，英语这学科本身就是让学生很头疼的学科，在开学初，做好学生的收心工作，及早让她们进入到学习中去，全面掌握学生的实际学习情况，因人而宜，全面提高六年的英语成绩。

为我校的英语教学更上一台阶，我计划如下：

第一：开学初，进行一次六年的基础测验，初步掌握学生的学习情况，进一步制定详细可行的教学计划与措施。深入各个班级了解具体情况，做到万无一失，有针对性的去辅导学生，跟踪好每一次测验，既要真实有效，又要起到一定的推进作用。月月准时测验及时反馈讲解。

第二：积极做好教研，集体备课等各项工作，落到实处，既然做了，就要起到作用。不做形式主义的事情。

第三：继续进行推门听课，有针对性的进行，每次要有研究，有评课，议课，做到使讲课这、讲课者受益匪浅，真正得到提高，达到听课的目的。

第四：单词测验。大约在11月份左右，计划进行一次全校性质的单词测验。由于单词是英语学习的基础，掌握好一定的词汇，为以后的学习奠定良好的基础。从各个层面进行多方位的考察，让学生在测验中得到提高。

第五：教研课的评比。小学英语课的开展，主要是开发孩子的学习兴趣，培养英语的语感。教师的素质无比重要。因此，介于此加强老师的业务素质，培养优秀教师是当前的重点，这学期，我校的英语工作之一：出一节教研课，使我们的老师从中受益。使我校的英语成绩更进一步。

第六：做好测验工作。每一次测验必须真实可行，做到次次有进步，此次由反思，使我们的师生共同提高。