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幼儿园安全保教工作实施指南

前言

幼儿园作为学龄前儿童集体生活、学习与成长的重要场所，其安全保教工作直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，关系到家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。“安全第一，预防为主”是幼儿园安全保教工作的永恒主题。本指南旨在为幼儿园提供一套系统、全面、可操作的安全保教工作实施框架，以期帮助幼儿园建立健全安全管理体系，规范保教行为，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，为幼儿营造一个安全、健康、和谐的成长环境。

一、指导思想与目标

（一）指导思想

以国家相关法律法规为依据，坚持“儿童为本”的教育理念，将幼儿安全置于保教工作的首位。通过全员参与、全程管理、全方位覆盖的方式，构建科学化、规范化、常态化的安全保教工作机制，确保幼儿在园期间的人身安全与心理健康。

（二）工作目标

1.杜绝重大安全责任事故：有效防范和遏制造成幼儿人身伤亡的恶性事故发生。

2.减少一般安全事故：通过细致管理和有效预防，降低跌伤、摔伤、烫伤等常见意外事故的发生率。

3.提升安全防范意识与能力：增强全体教职工的安全责任意识和应急处置能力，培养幼儿的自我保护意识和初步的安全行为习惯。

4.建立长效安全机制：形成制度健全、责任明确、措施到位、反应迅速、处置有效的安全管理长效机制。

二、组织领导与职责分工

（一）成立安全工作领导小组

幼儿园应成立由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及骨干教师为成员的安全工作领导小组。明确领导小组在安全工作中的决策、统筹、指导和监督职责。

（二）明确全员安全职责

1.园长：对幼儿园安全工作负总责，是安全第一责任人。负责审批安全工作计划、组织制定安全管理制度、保障安全投入、组织处理重大安全事故。

2.分管副园长：协助园长负责安全工作的具体组织、协调和落实，督促各项安全制度的执行。

3.保教主任：负责教育教学活动中的安全管理，组织开展安全教育活动，指导教师在一日生活各环节落实安全措施。

4.后勤主任：负责园舍设施、设备、消防、水电、交通、食品、环境卫生等方面的安全管理与隐患排查整改。

5.保健医：负责幼儿健康监测、疾病预防、传染病管理、意外伤害的初步救治与处理，以及卫生消毒工作的指导与监督。

6.班主任及配班教师：是班级安全工作的直接责任人，负责本班幼儿在园期间的人身安全，落实各项安全管理制度，密切观察幼儿状态，及时处理突发事件，并做好安全教育和家园沟通。

7.保育员：协助教师做好班级卫生消毒、生活护理中的安全工作，如午睡巡视、盥洗指导等。

8.食堂工作人员：严格执行食品安全操作规范，确保幼儿膳食安全卫生。

9.保安：负责幼儿园门禁管理、园区巡逻、防外来侵害等安全保卫工作。

强调：全体教职工均对幼儿安全负有不可推卸的责任，必须树立“一岗双责”意识，将安全工作融入日常工作的每一个细节。

三、具体实施措施

（一）环境创设与设施设备安全

1.园舍建筑安全：定期检查园舍结构、墙体、门窗、楼梯、栏杆等是否存在安全隐患，确保符合国家建筑安全标准。特别关注老旧房屋的维护与加固。

2.活动场地安全：户外活动场地应平整、防滑，无尖锐突出物。地面材质应具有一定的缓冲性。大型玩具设施必须牢固安装，定期检查连接处、磨损情况，及时维修或更换。

3.玩教具安全：采购符合国家安全标准的无毒、环保、无异味的玩教具。定期检查玩教具是否有破损、松动、小零件脱落等情况，及时清理不合格玩教具。

4.消防设施安全：按规定配置消防器材（灭火器、消防栓等），并确保其完好有效，放置位置明显易取。保持消防通道畅通无阻。定期检查电气线路，避免老化、过载。

5.水电安全：电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置，或配备安全保护盖。定期检查电器设备、开关、线路的安全性。节约用水用电，杜绝“长流水”“长明灯”现象，下班前确保关闭不必要的电源。

6.厨房安全：严格执行厨房卫生标准，生熟食品分开存放和加工，餐具用具严格消毒。燃气、灶具使用符合安全规范，有良好的通风排烟设施。

7.卫生间与盥洗室安全：地面应铺设防滑地砖并保持干燥，设置扶手和呼叫铃（必要时）。热水龙头应有明显标识并采取防烫措施。

8.药品与化学品管理：保健室药品、清洁消毒用品、厨房洗涤剂等有毒有害物品必须专柜存放，加锁管理，并有清晰标识，严禁幼儿接触。

（二）一日生活各环节安全管理

1.入园与晨检：

*严格执行入园制度，家长凭接送卡接送幼儿，陌生人员入园需严格核实身份并登记。

*保健医或晨检教师对幼儿进行晨检，观察精神状态、有无身体不适、是否携带危险物品（如小刀、尖锐玩具、药品等），发现问题及时处理并与家长沟通。

2.进餐安全：

*餐前做好环境和餐具的清洁消毒。

*教师组织幼儿安静进餐，提醒幼儿细嚼慢