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幼儿园冬季安全教育活动方案

一、活动背景

冬季来临，气温骤降，雨雪天气增多，幼儿身体抵抗力相对较弱，自我保护意识和能力尚不完善。此季节是火灾、交通意外、滑倒摔伤、感冒发烧及一氧化碳中毒等安全事故的高发期。为切实保障幼儿的身体健康和生命安全，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，特制定本冬季安全教育活动方案，旨在通过系列主题活动，让幼儿在生动有趣的体验中学习安全知识，掌握基本的自我保护技能，度过一个安全、健康、愉快的冬天。

二、活动目标

1.认知与技能：帮助幼儿了解冬季常见的安全隐患，如寒冷天气的保暖、防滑防冻、交通安全、用火用电安全、饮食卫生等方面的知识。初步掌握基本的自我保护方法和技能，如正确穿戴衣物、不玩火、不触摸电源、过马路注意安全等。

2.情感与态度：培养幼儿初步的安全防范意识，引导幼儿认识到安全的重要性，愿意主动学习和遵守安全规则，体验自我保护带来的安全感。

3.行为与习惯：鼓励幼儿在日常生活中自觉运用所学的安全知识，养成良好的安全行为习惯，减少安全事故的发生。

三、活动对象

本园全体幼儿（可根据不同年龄段幼儿的认知特点和接受能力，调整活动内容和形式）。

四、活动时间与形式

活动时间：贯穿整个冬季学期，可结合“119消防日”、“交通安全日”等重要节点集中开展主题活动，并渗透于一日生活的各个环节。

活动形式：采用集中教育与日常渗透相结合、集体活动与小组活动相结合、游戏体验与情境模拟相结合的方式。包括主题班会、安全知识竞赛、情景表演、安全游戏、观看安全教育视频、绘本阅读、儿歌学唱、家园共育等多种形式。

五、活动内容与安排

（一）主题一：“暖暖冬日，安全‘衣’行”——防滑防冻安全

1.活动引入：谈话活动“冬天来了，我们怎么穿？”引导幼儿讨论冬季保暖的重要性。

2.认知学习：

*认识冬季常见的保暖衣物，学习正确穿戴帽子、手套、围巾、棉鞋的方法。

*讨论：为什么冬天不能穿得太少？不戴帽子手套会怎么样？（了解冻伤的危害）

*学习判断天气变化，根据气温增减衣物。

3.技能训练：

*情景模拟：“不小心滑倒了怎么办？”（引导幼儿学习摔倒时的自我保护动作，如双手撑地、保护头部等）。

*游戏“安全小卫士”：在模拟的“结冰路面”（如铺有光滑布料的地面）上练习稳步行走，体验防滑的重要性。

4.延伸活动：鼓励幼儿在户外活动后及时擦汗、更换湿衣物，防止感冒。

（二）主题二：“平安出行，快乐你我”——交通安全

1.情景导入：观看冬季交通事故案例（动画形式，避免过于血腥），引发幼儿对交通安全的关注。

2.知识学习：

*讨论冬季交通特点：光线暗、路面滑、雾天多等。

*复习交通信号灯、斑马线等基本交通标志的含义和作用。

*重点强调：过马路要走斑马线，左右看，不闯红灯；不在马路上追逐打闹；乘坐家长电动车、自行车时要戴好头盔，坐稳扶好；乘坐私家车要系好安全带，不把头手伸出窗外。

3.角色扮演：“我是小交警”或“过马路”游戏，让幼儿在情境中体验和巩固交通规则。

4.家园共育：发放《冬季交通安全致家长的一封信》，提醒家长遵守交通规则，以身作则，确保幼儿上下学途中安全。

（三）主题三：“小火苗，我不玩”——消防安全

1.兴趣激发：绘本故事《着火了怎么办？》或观看消防员叔叔灭火的视频片段。

2.认知与技能：

*认识常见的火源（打火机、火柴、插座等），知道不能玩火、不能随意触摸电源插座。

*学习识别烟雾报警器、灭火器（仅作认知，不接触）等消防器材。

*掌握基本的火场逃生方法：弯腰捂鼻、沿墙壁逃生、不乘坐电梯等。

*牢记火警电话“119”（理解其含义，不随意拨打）。

3.实践演练：组织一次消防疏散演练，让幼儿在老师的引导下，按照预定路线有序、快速、安全地“逃生”到指定地点。

4.环境创设：在活动区设置“消防安全角”，投放相关图片、图书和逃生路线图。

（四）主题四：“健康‘食’光，温暖相伴”——饮食安全

1.谈话导入：“冬天我们喜欢吃热乎乎的食物，哪些食物吃了对身体好？”

2.知识学习：

*讨论冬季饮食特点：宜温热，忌生冷。

*学习辨别过期、变质的食物，知道不吃“三无”食品和路边摊零食。

*强调饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。

*提醒幼儿不暴饮暴食，细嚼慢咽。

3.游戏体验：“食物安全小法官”，通过图片判断哪些食物是安全的，哪些是不安全的。

4.生活渗透：在幼儿进餐环节，教师引导幼儿细嚼慢咽，不挑食不偏食，感受热食带来的温暖。

（五）主题五：“安全‘童’行，快乐居家”——居家安全

1.情境讨论：“我们在家的时候，要注意哪些事情才安全？”

2.重点强调：

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