初中记叙文写作能力提升系列训练16修改作文.docVIP

初中记叙文写作能力提升系列训练十六：作文修改

【要点梳理】

修改能力是写作的根本能力之一，修改是写作过程中不可缺少的一道工序，作文是改出来的，不是写出来的。俄国作家契诃夫曾说过：“写作的艺术，其实并不是写的艺术，而是删去写得不好的东西的艺术。〞古今中外成名作家均注重文章的修改，充分证明了修改的重要性。

修改作文应该从哪些方面入手？

1、看中心是否明确、深刻、有无积极意义。

2、看布局谋篇是否妥当，段落是否合理，过渡衔接是否自然连贯。

3、看选材是否恰当，是否围绕中心详略安排材料，材料是否新颖、有代表性。

4、看开头是否精彩；内容是否空洞，缺少细节描写；结尾是否仓促。

5、发现语病，删、增、减、调、换，把病句改成标准句，使文章表达更准确、鲜明、流畅。

6、看字、词、句子、标点是否正确，符合语法，恰当得体、标准。要求使用标准的修改符号。

【修改实例】

例一爬野长城

在阳光明媚的一天，我们一家人和一些叔叔阿姨等六人一起来到位于北京郊区的野长城，怀着期待的心情准备征服这座险峻的大山，爬上长城。

这座山上杂木繁茂，荆棘丛生。登长城顶的小路有的是十几米长的光滑岩石，有的是五、六十度的陡峭的突兀嶙峋的崖石，也有的是坎坷的碎石路，真是太难爬了。

我们很努力地攀登，各个累得汗流浃背。山路越来越陡，费了九牛二虎的力气，才爬过一段陡峭的残缺的长城，抬头望，距离长城顶峰还有一段距离。大家互相鼓励着，继续这艰难的旅途。

刚接近野长城最高点的时候，拦在我们面前的是一段高二十几米的陡峭的残垣断壁，我们必须相互帮助才可以攀登上去，到达长城的顶峰。

我想：不到长城最高处非好汉。于是我们互相拉拽，互相搀扶，手脚并用的慢慢地爬行，尽量踩住被雨水冲刷所形成的小坑，攀住残砖艰难地前行。时间不长，终于登上了长城最高处，这时我们各个真的汗流浃背了。

我是那样的兴奋和自豪，对着空旷的原野群山，我大喊着，我终于登上长城了。

存在问题：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

修改方法：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

例二改变

他们几个又在手舞足蹈地议论着什么。这次考试又是他们独占鳌头。

那个胖胖的两腮鼓起的又是第一。他又在嘻嘻哈哈地笑着，手上的肉一下下地颤着，向别人展示他的喜悦。

那个头发长长的女孩周遭围着几个同学，他们似乎在夸耀着什么，然后那个女孩谦逊地笑着，连连摆手说不。

我木木地看着自己的卷子，心里又变成千百滋味。恼怒的我不由得迁怒于他们：就是他们在这个班级，我才会被挤到这个位置。假设他们在别的班，我的面前就会亮出一条路，让我踏上去，站在最闪耀的地方。

我忿忿地背起书包，离开这个令人恼火的地方。我漫无目地向前走着，这时竟下起了小雨！平常我最爱雨，现在却将它恨之入股骨，我不想回家，心情糟透了！我站在公车站牌下，静静的看着雨丝飘落.....

我不停地责怪着自己，静下心，才发现街上行人已经少了，只有奔驰而过的汽车。

看见川流不息的车辆。我突然发现我想错了。路上的车，无论开多快，总会有车子在前面，这是无法改变的。车子只能改变的，是自己的速度。

而我，能改变的只有自己的成绩。总会有人超过我，我只能加快自己的步伐，追上他们。

对！从这一刻起，我要努力地改变自己。而他们，还会有那么好的成绩，那么努力地学习，这是我无法改变的。

在又一次大考后，那个胖胖的男孩过来向我祝贺，说：“下次，我会超过你的。〞

其实，他们的成绩一如既往地好，只是我有了自己的