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幼儿园灭火器使用与维护操作指南

前言

在幼儿园这一充满欢声笑语的环境中，安全始终是保障孩子们健康成长的首要前提。火灾作为一种潜在的安全隐患，其突发性和危害性不容小觑。灭火器作为初期火灾扑救的重要工具，能否正确使用和有效维护，直接关系到师生的生命安全和幼儿园的财产安全。本指南旨在为幼儿园教职工提供一份专业、严谨且实用的灭火器使用与维护操作规范，以期共同筑牢幼儿园消防安全的第一道防线。

一、灭火器的认识与选择

1.1常见灭火器类型及适用范围

幼儿园内配置的灭火器通常以干粉灭火器和二氧化碳灭火器为主，部分场所可能会根据实际情况配备水基型灭火器。

*干粉灭火器：适用范围较广，可用于扑救固体物质火灾（如纸张、木材、布料等）、液体火灾或可熔化固体物质火灾（如汽油、柴油、油脂等）、气体火灾以及带电设备的初起火灾。其特点是灭火效率较高，成本相对较低。

*二氧化碳灭火器：适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。其灭火后不留痕迹，不会对精密设备造成污损，但使用时需注意防止冻伤和窒息。

*水基型灭火器：分为清水灭火器和泡沫灭火器。清水灭火器主要用于扑救固体物质火灾；泡沫灭火器适用于扑救一般B类火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于A类火灾，但不能扑救带电设备及C类和D类火灾。水基型灭火器灭火效率高，且具有一定的冷却和窒息作用，部分还具备阻燃和抗复燃性能。

1.2幼儿园灭火器的选择原则

幼儿园在选择灭火器时，应综合考虑场所的火灾危险性、可燃物类型、灭火器的灭火效能和对人身安全的影响等因素。一般而言，干粉灭火器因其适用性广、操作简便，是幼儿园内的首选。在配电房、档案室等特定区域，可考虑配置二氧化碳灭火器。

二、灭火器的正确使用方法

2.1使用前的检查

在使用灭火器前，务必进行以下快速检查：

*外观检查：检查灭火器是否有明显的损伤、锈蚀，喷嘴是否畅通，铅封是否完好。

*压力检查：查看压力表指针是否在绿色正常区域。若指针在红色区域，表示压力不足；若在黄色区域（部分型号），则表示压力过高，均不宜使用。

*有效期检查：确认灭火器是否在有效期内，瓶体上应有下次维保日期的标签。

2.2四字诀操作步骤（以手提式干粉灭火器为例）

“提、拔、握、压”是手提式灭火器使用的核心步骤，具体如下：

1.提：迅速手提灭火器的提把，将其平稳带到距离起火点适当距离的上风向位置。注意不要奔跑，以免灭火器内部药剂晃动影响操作。

2.拔：拔掉灭火器顶端的保险销。拔销时注意保持灭火器喷嘴指向无人的方向，防止误操作喷射。

3.握：一手握住灭火器的喷嘴（或喷枪），确保喷嘴对准火焰根部；另一手紧握灭火器的压把。

4.压：用力按下压把，使灭火器内的灭火剂呈喷射状态喷出。喷射时，应保持喷嘴始终对准火焰根部，并左右扫射，直至火焰完全熄灭。在灭火过程中，可根据火势情况适当调整站立位置和喷射角度，确保灭火效果。

2.3使用注意事项

*保持安全距离：根据火势大小，选择合适的灭火距离，一般情况下，使用干粉灭火器时，距离起火点约2-3米为宜，避免因距离过近而被火焰灼伤。

*对准火焰根部：火焰根部是火势蔓延的源头，对准根部喷射才能有效灭火。

*注意上风方向：始终站在上风向进行灭火，防止灭火剂烟雾对人体造成伤害。

*确保自身安全：灭火器仅适用于初起火灾。若火势较大，无法控制，应立即撤离，并拨打“119”报警电话，组织人员疏散。

*禁止倒置使用：除特定型号的灭火器外，大部分灭火器不可倒置使用。

三、灭火器的日常维护与管理

3.1定期检查

幼儿园应建立灭火器定期检查制度，指定专人负责，每月至少进行一次全面检查，并做好检查记录。检查内容包括：

*放置位置：灭火器是否放置在指定的、明显的、易于取用的位置，是否有被遮挡、堵塞或挪作他用的情况。

*外观状况：有无变形、锈蚀、脱漆，喷嘴、喷射软管是否完好，有无裂纹、堵塞。

*压力指示：压力表指针是否在绿色正常区域。

*铅封与保险销：是否完好无损。

*标识标签：灭火器类型、操作说明、生产日期、下次维保日期等标签是否清晰、完整。

*底座或挂钩：是否稳固，有无松动。

3.2定期维护与保养

*清洁：定期对灭火器外表进行擦拭，去除灰尘、油污，保持清洁。

*专业维保：按照灭火器生产厂家的建议或相关消防规范要求，定期将灭火器送至有资质的消防技术服务机构进行检查、维修和充装。一经使用过的灭火器，必须立即送修充装。

*更换：对于达到报废年限或经检查确认无法修复的灭火器，应及时予以更换。

3.3存放要求

*环境适宜：灭火器应存放在干燥、通风、无腐蚀气体、无阳光直射的地方，避免高温、潮湿或低温环境。

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