单元突破部编版三年级语文下册第六单元课内阅读和知识点梳理含答案.docxVIP

【单元突破】部编版三年级语文下册第六单元课内阅读和知识点梳理

【课内阅读】

一、阅读《童年的水墨画》重点段落，回答问题。?

江上?

像刚下水的鸭群，?扇动翅膀拍水戏耍。?一双双小手拨动着浪花，?你拨我溅笑哈哈。?

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，?出水时只见一阵水花两对银牙。?

选词填空。???

潜水??打水仗?

第一句和第二句写的是孩子们（???）的情景，第三句写的是孩子们?（????）的情景。?

2、理解课文中的比喻句，填一填。?

（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们，表现了孩子们的_____心情。?

（2）第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子，表现了这个孩子的________。?

3、理解，判断，对的打“√”，错的打“×”。?出水时只见一阵水花两排银牙。?

（1）我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水，呛着水了。（????）?

（2）我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。（????）?

（3）我们可以体会到孩子这时候显得很紧张，因为他怕有危险。（????）?

4、针对“水葫芦”中的双引号的作用理解正确的是（??）?

A．表示否定。?

B．表示引用别人的话。?

C．表示需要着重论述的对象或特定的词语。?

【参考答案】

1、打水仗????潜水?????

2、戏水????快乐????会水????本领强?????

3、×????√????×?????

4、C?

二、阅读课文片段，完成练习。?

林中?

松树刚洗过澡一身___________，松针上一串串雨珠___________。①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。?

1、把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。?

2、画线句①中把___________比作斗笠，画线句②中把斗笠比作___________。?

3、画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗？分别指什么？

【参考答案】

1、清清爽爽??明明亮亮?

2、蘑菇????蘑菇?????

3、不一样??句①中的“斗笠”指小蘑菇的伞面像一顶斗笠，句②中的“斗笠”指戴着斗笠的孩子们。

三、课内阅读。?

溪边?

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，?山溪像_______一样平静。?人影给溪水____??____，?钓竿上_____一只红蜻蜓。?忽然扑腾一声人影碎了，?草地上蹦跳着_________。?

1.把诗句补充完整。?

2.第一句诗中把________比作________；把________比作__________。这形象地写出了小溪______、______的特点。?

3.与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（??）?

A.人影把溪水染绿了。?

B.人影被溪水染绿了。?

4.判断下列说法是否正确，对的打“√”。?

（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。（??）?

（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。（??）?

（3）“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。（??）

【参考答案】

1.绿玉带??染绿了?立着?鱼儿和笑声??

2.溪水??镜子??山溪??绿玉带??静??绿????

3.B??

4.（1）√??（3）√?

四、阅读《剃头大师》课文片段，回答问题。??

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处、头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀、那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮、上面落满了黑头发。?很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得下到一厘米。?“哎呀!”我叫起来,“坏了!”?小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

?我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。?我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。?当然,我没有得到那五块钱。这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头;姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每天夜里都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找身上的碎头发。?

1.“我”是如何给小沙剃头的?根据文段内容填空。?刚开始,“我”觉得自己像个(????),剪刀所到之处,头发(????);很快,“我”就发现自己(?????),因为这样随意乱剪,头发(????);最后,“我”左修右修,可惜(??