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幼儿园幼小衔接工作方案

幼儿从幼儿园进入小学是人生中一次重要的角色转换，这一阶段的适应性直接影响其后续学习兴趣、社交能力及心理健康发展。为帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，结合本园实际情况，聚焦“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四大核心领域，构建“三维联动、四域融合”的衔接体系，通过系统性、生活化、游戏化的实施策略，帮助幼儿在情感、能力、习惯等方面做好全面准备。

一、核心目标与实施原则

以“尊重儿童发展规律，聚焦关键素质培养”为导向，重点培养幼儿对小学生活的积极向往、稳定的情绪管理能力、良好的生活