人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 课堂讲本 第二单元 第1课时 集体生活成就我.pptVIP

第二单元成长的时空第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我0102知识梳理教材答疑知识梳理填导图·构体系不是温暖与人交往责任感个性园地知识补给站拓视野培素养1．教材名句解读人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。【释义】人本来就不能孤立地生存在世界上，必须融入集体之中人格才能确立。【启示】集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。2．热点迁移集体的力量北京时间2025年3月21日20时50分，经过约7小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务，出舱活动取得圆满成功。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”——一代代载人航天工作者，不论前方后方，不计名利得失，为了一个共同目标，形成了强大合力，凝结成了光耀东方的“载人航天精神”。核心考点汇总1．集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。2．集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。3．集体生活有助于我们学会与人交往。学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。4．集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。5．集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。教材答疑生活观察(教材P50)1．在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？示例：①放学后，数学老师利用休息时间为我补课。②我感冒了，同桌在课间休息时帮我到校医务室买感冒药。2．这些事情对你有什么影响？示例：这些事情让我感受到了集体的温暖。探究与分享一(教材P51)1．担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？示例：担任班级黑板报主编后，元元在集体生活中增强了责任感，提高了办报能力，通过主动与同学交流、合作，元元的性格也比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。2．有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。示例：为集体做事情确实会花费一定的时间，但是集体生活为我们搭建交往的平台，有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。正如元元担任班级黑板报主编后，忙碌的同时也收获了成长。探究与分享二(教材P52)你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？示例：①了解。我的个性特点是开朗、乐观，总是从积极的方面去看待事情，很少会让负面情绪影响自己和身边的人。②集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！