道德与法制统编版五年级下册12 富起来到强起来-（表格式）教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

五年级

学期

春季

课题

《富起来到强起来》（第二课时）

教科书

书名：《道德与法治》教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月

教学目标

1.了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动，知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。

2.体会中国精神，从自身做起，践行文明行为。

教学内容

教学重点：

了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动，知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。

教学难点：

体会中国精神，从自身做起，践行文明行为。

教学过程

师问好：同学们，上一节课我们学习了第12课《富起来到强起来》第一课时：改革创新谋发展，课堂中我们了解了科教兴国战略以及改革开放的历程和意义。在改革开放和社会主义现代化的建设中，精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。今天咱们一起走进本课的第二课时：精神文明新风尚。

环节一：精神文明建设我了解

交流身边文明行为

学生交流身边的文明人物和文明行为。

感受精神文明建设

阅读书本活动园以及课前收集的资料，了解国家和社会在精神文明创建中的行动。

【设计意图】：本环节引导学生从熟知的生活中寻找素材，提取经验，进而了解国家和社会对精神文明建设的保障和推动，体会精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。

环节二：精神文明建设我践行

一、教师出示拟定的三条文明公约。

二、小组交流，制定个人文明公约。

三、公布监督执行机制，落实行动。

【设计意图】：本环节引导学生从熟知的生活中寻找素材，提取经验，进而了解国家和社会对精神文明建设的保障和推动，体会精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。

环节三：伟大中国精神我弘扬

交流全民抗疫事例

学生交流防疫感受，思考在灾难面前个人可以做什么，而国家、社会与个人的力量又是如何汇聚成强大的合力，从而打赢这场防疫战。

感受疫情中国精神

视频出示历代中国精神的内涵和变迁。

【设计意图】：学生已在课前进行了中国精神的资料收集，本环节再通过视频再现中国精神年代史。让学生更加深刻地体会到中国精神和中国力量在实现中华民族伟大复兴的中国梦道路上的重要意义。