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少先队主题队会活动方案模板

一、活动名称

*要求：简洁明了，主题突出，富有吸引力，能直接反映队会核心内容。

*示例：“红领巾心向党，争做新时代好队员”、“节约一滴水，滋润一片心”环保主题队会、“寻访红色足迹，传承英雄精神”。

二、活动主题

*要求：明确队会要传递的核心思想和教育主旨，应与少先队的教育目标相契合，体现时代特色。

*阐述：简要说明选择此主题的背景、意义以及希望通过队会达到的核心教育导向。

三、活动对象

*具体说明：XX小学X年级X中队全体少先队员（可注明人数）。

*年龄特点分析：（简述该年龄段队员的认知水平、兴趣点和行为特征，以便活动设计更具针对性）。

四、活动时间与地点

*活动时间：X年X月X日（星期X）下午第X节课，预计时长XX分钟。

*活动地点：本中队教室/学校多功能报告厅/校外实践基地（请注明具体）。

五、活动目标

*认知目标：帮助队员了解（主题相关的知识、概念、历史背景等），明白（主题蕴含的道理、意义等）。

*情感目标：激发队员对（主题相关的人、事、物）的情感共鸣，如热爱、崇敬、责任感、自豪感等，增强集体荣誉感和组织归属感。

*行为目标：引导队员将所学所思内化于心、外化于行，在日常学习和生活中践行（主题相关的行为规范、道德准则等），提升实践能力。

六、活动准备

*辅导员准备：

1.深入学习相关主题内容，明确教育目标，设计活动流程。

2.与队干部共同商议，指导队员进行活动策划和准备。

3.准备或协助队员准备队会所需的课件、音视频资料、背景音乐、道具、奖品等。

4.检查活动场地，确保安全、整洁、氛围适宜。

*队员准备：

1.（根据活动内容确定）如：搜集与主题相关的故事、诗歌、名言警句、数据资料；排练小品、歌舞、朗诵等节目；制作手抄报、绘画作品、小展板；准备发言提纲或心得体会等。

2.队干部根据分工，负责组织协调、场地布置、物资管理等。

3.全体队员佩戴红领巾，精神饱满。

*场地与物资准备：

1.场地布置：队旗、队徽、红领巾、宣传栏（或黑板布置）、桌椅摆放等。

2.物资清单：（根据实际需要列举，如：多媒体设备、投影仪、音响、麦克风、白板、彩笔、纸张、特定道具等）。

七、活动流程

（一）预备部分：整理队伍，报告人数（约XX分钟）

1.中队长：“各小队整队，报告人数！”

2.各小队长依次整队，向中队长报告本小队人数。

3.中队长向辅导员报告中队人数，请求队会开始。

4.辅导员：“接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功！”

（二）正式部分：开展活动，实施教育（约XX分钟）

1.主持人宣布队会开始：（可由中队长或事先安排的主持人主持）

*宣布：“XX中队‘XXXXXXXX’主题队会现在开始！”

*全体起立，出旗，敬礼，奏唱《中国少年先锋队队歌》。（旗手、护旗手按规范执行，队员行队礼，唱队歌）

*礼毕，请坐。

2.主题导入（引入环节）：

*形式：（如：播放一段视频、讲述一个故事、展示一组图片、提出一个引人深思的问题、表演一个简短的情景剧等）。

*目的：迅速吸引队员注意力，创设情境，自然引出本次队会主题，激发队员参与兴趣。

*内容简述：（描述导入过程和预期效果）。

3.主题探究与体验（核心环节）：

*环节一：[小标题一]

*形式：（如：主题演讲、知识问答、小组讨论与分享、角色扮演、情景剧表演、诗歌朗诵、歌曲演唱、观看专题片片段等）。

*内容与过程：（详细描述该环节的活动内容、组织方式、队员参与形式、预计时间等）。旨在引导队员从哪些角度理解主题，获得哪些体验。

*环节二：[小标题二]

*形式：（同上，选择与前一环节不同的、能深化主题的形式）。

*内容与过程：（进一步引导队员深入思考，或通过实践体验加深感悟）。

*环节三：[小标题三，可根据需要增减环节]

*形式：（如：案例分析、成果展示、“金点子”征集、倡议签名等）。

*内容与过程：（引导队员将主题与自身实际相结合，思考如何践行）。

*（说明：此部分是队会的核心，应设计2-3个紧密围绕主题、层层递进、形式多样、队员广泛参与的活动环节。每个环节应有明确的目标和具体的实施步骤。注重互动性和体验性，避免单向灌输。）

4.分享感悟与收获：

*邀请队员代表结合本次队会内容和自身感受进行发言，分享心得体会、收获与思考。

*可以是对主题的理解，对榜样的敬佩，对未来的展望，或对自身行为的反思与规划。

*主持人进行简要小结，肯定队员的积极参与和真情实感。

5.辅导员讲话：

*辅导员根据