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初二政治教学计划

初二政治教学计划篇「一」

【教学目标】

1、情感、态度和价值观:树立自觉遵守络规则与自我保护的强烈愿望，用自

己的实际行动为维护络环境尽自己的责仟。

2、过程与方法:通过案例分析，辩论等活动，自主探究，小组合作,培养自我保护

意识和强化规则意识。

3、知识与技能:面对络，知道如何保护自己;在络上，能自觉遵守络规

则，做对人对己有益的事情。

【教学重点】

激发学生白觉遵守络规则与自我保护的强烈愿望。

【教学难点】

正确认识络交往中的自由程度。

【教学课时】1课时

【教学方法】情感体验教学法、合作探究法、讨论法、讲授法

【教学过程设计】

一、情景导入

大（家一起来朗诵）《健康游戏广告》

抵制不良游戏，拒绝盗版游戏，注意自我保护，谨防上当受骗。

适度游戏益脑，沉迷游戏伤身，合理安排时间，享受健康生活。

生：畅所欲言

师：总结这则广告，我们应科学合理地使用络，为我所用。从另一个侧面，

我们也可以发现络有着许多危害，作为未成年人，由于自身善恶辨别能力和自制

力相对较弱的原因，更应加强自我保护。在这一课，我们共同探讨如何学会在络

生活中学会自我保护的有效方法，怎样积极预防络的危害，兴利驱弊，享受健康

的络交往。

二、学习探究过（程）

第一目学会自我保护

学习探究1一一故事接龙一梅平与友见面可能有的结果。引导学生畅想各种

可能会出现的情况，提高学生对问题的分析能力。

师：同学们都在上遇到陌生友的邀请的吧，请同学们畅想梅平与友见面

后可能会出现的情况。

生A：可能是很坏的结果，网友可能是伪装起来以骗取我们的信任，见面的时

候可能对梅平作出身心伤的事情。

生B：可能网友不是坏人，但品质很差，与在网上的表现不同，梅平会很失

望。

牛C：也有可能是好的结果，遇到一个好人，傲了牛活中知心的朋友。

生D：也有可能堕入网恋，影响学习。

师：集体的智慧是巨大的，同学们的考虑很全面。这让老师了解到同学们的安

全防范意识是很强的，都认识到与网友见面的危险。由于中学生对新奇事物有很强

的好奇心，往往缺乏生活经验，辨别是非的能力还有待提高，抗诱惑能力还需提

高，所以老师在此不提唱同学们与网友见面的。现实生活中的事情，要找熟悉的朋

友或师长帮助解决。

梅平这个例子告诉我们，要享受健康的网络交往，首先要学会自我保护。请同

学们根据这件案例，总结出学会自我保护的方法。

生A：与陌生人聊天，不轻易泄露个人资料，不答应陌生网友的要求。

师：这样做就对了。这些做法我们可以归纳为：提高自己的安全防范意识。这

是学会自我保护的第一步。

生B：要提高自己辨别是非的能力。有时邮箱会收到莫名其妙的广告，说去哪

里寄钱，能得到什么好处的。这都是骗人的，哪有这么多的好处？

生C：要提高自己的抗诱惑的能力。控制一下自己对新奇事物的好奇心。

课堂小结

生：结合所学知识如何正确对待网络交往。

师：网络是人类技术进步的产物，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，

避其所短，网络交往要遵守道德，上网要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延

伸，因此，现实社会中的法律法规在网络世界同样具有约束力。让我们共负建设文

明、健康的网络环境的责任，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康的网络交

往。

初二政治教学计划「篇二」

一、教学内容

人教版八年级上册第