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一课一德一行一行同学们,利用双休日帮母亲洗洗衣服、洗洗脚,或做一些其他力所能及的家务吧。2.语言平淡,清新隽永。这首散文诗没有华丽的辞藻,所用的都只是平常语句。自然清新的语言,描绘出有声、有色、有香、有情致、有灵气的境界,意境深远,回味悠长。特色总结1.“我”变成一朵金色花,跟妈妈玩起“躲猫猫”,只是为了好玩吗?不单单是为了好玩。“我”和妈妈“躲猫猫”,表现了孩子活泼调皮、机灵可爱的天性。“我”变成金色花后,可以看着妈妈工作,悄悄地陪在妈妈身边,为妈妈带来快乐,表现了孩子对妈妈的关爱,也表现出母子之间的亲昵。课文细读品味2.如何理解《金色花》中的孩子这一形象?世人总喜欢用花
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