2025年温州市特岗教师笔试真题汇编含答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年温州市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、决策者可根据()标准和方法进行方案选择。

A.悲观决策标准

B.乐观系数决策标准

C.中庸决策标准

D.最小后悔决策标准

E.机会均等标准

【答案】:A

2、关于我国古代对外交往的表述,不正确的是()。

A.西汉时陆上海上“丝绸之路”都已开通

B.唐朝不仅和亚洲国家频繁往来,和非洲也有往来

C.宋元时期中国四大发明开始外传,促进了世界文明的进步

D.明清时期,反侵略成为对外关系的重要内容

【答案】:C

3、在电影《听风者》中,盲人调琴师阿兵能凭借其非凡的听力辨别出各类声音,甚至能单凭听发报机的声音来破译电文。根据加德纳的多元智能理论,这体现阿兵()超群。

A.语言智能

B.空间智能

C.人际智能

D.内省智能

【答案】:A

4、()适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核,结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。

A.演唱法

B.演奏法

C.观察法

D.测验法

【答案】:D

5、根据我国传统的八音分类,鼓属于()乐器。

A.金音

B.丝音

C.竹音

D.革音

【答案】:D

6、动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低,这是操作技能形成的哪个阶段?()

A.操作定向阶段

B.操作模仿阶段

C.操作熟练阶段

D.操作整合阶段

【答案】:D

7、亚洲的河流由中部向四周分流,这种分布形成的主要原因是()。

A.气候类型多样,降水分布不均

B.地形地势中部高,四周低

C.森林资源丰富,蓄养水量大

D.山脉众多,河流顺着山脉走向而分流

【答案】:B

8、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范

【答案】:B

9、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。

A.教学策略

B.学习策略

C.教学计划

D.教学目标

【答案】:A

10、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

【答案】:C

11、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括原理说

D.关系转换说

【答案】:A

12、“吾家嫁我兮天一方,远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙,以肉为食兮酪为浆……”文中的“我”指()。

A.细君公主

B.大义公主

C.千金公主

D.金城公主

【答案】:A

13、下列不属于柴可夫斯基创作的舞剧是()。

A.《天鹅湖》

B.《胡桃夹子》

C.《睡美人》

D.《黑桃皇后》

【答案】:D

14、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是()。

A.现场教学

B.复式教学

C.分组教学

D.班级授课

【答案】:C

15、学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?()

A.场独立与场依存

B.沉默型与冲动型

C.辐合型与集中型

D.判断型与综合型

【答案】:A

16、下列关于第三次科技革命的总结中,不正确的是()。

A.它具有范围广、影响大的特点

B.它起源于美国

C.它给人类的日常生活带来了巨大的变化

D.它起源于20世纪60年代

【答案】:D

17、《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠扬、开阔起伏、舒展自由。

A.陕北信天游

B.甘肃山歌

C.青海花儿

D.蒙古长调

【答案】:C

18、美国是世界上典型的两党制国家,下列关于美国两党制的说法,不正确的是()。

A.国内最主要的政党为民主党和共和党

B.组织结构一般较为松散

C.国内只存在两个政党

D.两党之争经常被称为“驴象之争”

【答案】:C

19、旋律6265|21|1654|5-||属于()拍子。

A.3/4

B.2/4

C.4/4

D.2/2

【答案】:B

20、马克思指出:“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言,他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系,他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系,形成全国性的联系,形成自己的政治组织,就这一点而言,他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。

A.小农经济的分散性特点

B.小农不能划分到阶级中

C.小农国家意识比较淡薄

D.小农应当建立政治组织

【答案】:C

21、正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是()。

A.停止光照

B.停止光照并降低二氧化碳浓度

C.升高二氧化碳浓度

D.降低二氧化碳浓

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