7.2《走向未来》教案- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.docxVIP

7.2《走向未来》教学设计

核心素养

目标

1.政治认同：通过我国航天事业的成就展示，强化学生爱国情怀，引导学生立志做新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.健全人格：通过引导学生畅想未来活动，增强学生自我认知和自我管理能力，促进人格的健全发展。

3.责任意识：通过介绍神舟二十一号航天员武飞的成长经历，鼓励学生学会担当时代责任，把自己的爱好与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

学情分析

九年级的学生对自我、社会、世界有一定的认知和分析能力，但是受限于年龄和人生经验的局限性，在中考备考冲刺中对于自己的未来可能欠缺理性的思考。在本节课中，教师将引导学生结合自己的