六年级下册音乐教案-1游子吟-人音版-五线谱-.docVIP

《游子吟》教学设计

教学内容

学唱歌曲《游子吟》。

教学目标

情感态度

价值观

通过听赏和演唱等音乐活动，带领学生进一步感受古诗词的魅力，达到音乐艺术素养与传统文化素养之“双提升”。

过程与方法

通过感受与欣赏、表现、创造等丰富多彩的音乐活动，学会运用多种形式演唱歌曲。

知识与技能

学会运用优美抒情的声音演唱歌曲《游子吟》。

通过听赏及学唱歌曲，初步了解古诗新唱这一歌曲体裁。

教学重点

学会运用优美抒情的声音演唱歌曲《游子吟》，并初步了解古诗新唱这一歌曲体裁，感受古诗词的魅力。

教学难点

用自然流畅的音色演唱歌曲中的上波音记号，并用不同的情绪来演唱歌曲中的两个部分。

教材分析

歌曲《游子吟》由当代著名作曲家谷建芬为唐代诗人孟郊所写的词谱曲。此曲以动人优美的旋律，饱含深情地演唱，表达了对母爱的感激与歌颂，扣人心弦，催人泪下。本课以“古风新韵”为主题，目的是让学生在吟诵诗词与演唱古诗词歌曲中，感受意境，体会二者之间的关系。

教法与学法

情境教学法、谈话法、欣赏法、视唱法、讨论法、练习法等。

教具与学具

CAI课件、钢琴等。

教学过程

教学内容及程序

学生活动设计

设计意图

一、激趣导入：

1、古诗接龙游戏。

2、揭示课题。

游戏接龙诗句

利用接龙游戏激趣导入。

二、品读赏析：

1、集体诵读古诗《游子吟》。

2、了