小学美术课生活纹样创作教学方案实用指导.pdfVIP

小学美术“生活里的纹样魔法”——生活纹

察习愿意分享想法八教学反思成功点实物观察和三步法示范有效降低了变形的难度大部分学生能完成简洁的纹样发布会让学生感受到创作的成就感改进点部分学生对颜色协调的把握不够下次可以提前用分钟讲颜色小技巧如用种主色种辅助色收集物品少的学生下次可提前布置

样创作教学方案

一、教学基本信息

学段：小学三年级（8-9岁）

课时：1课时（40分钟）

课型：综合探索课

教材依据：义务教育美术课程标准（2022年版）“造型·表现”

个纹样装饰在任务卡的物品上笔记本水杯书包要求用三步法创作先观察元素的特征再提炼简化最后变形纹样要简洁不用画太多细节颜色要协调可以用同类色如红橙黄或对比色如蓝橙教师巡视指导对画得太写实的学生你画的苹果很像但可以把苹果的蒂简化成小三角形这样更像

领域——“观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、

肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏等形式原理

进行造型活动”。

二、教学目标

知识与技能：能识别生活中常见的纹样类型（几何纹、植物纹、

动物纹），掌握“观察-提炼-变形”的纹样创作三步法，独立完成1

幅基