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小学语文教师修辞格教学的调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

您好！感谢您参与本次的问卷调查。本调查问卷的目的是向您了解常见修辞格的教学情况。您的回答对研究非常重要，请您选择与自己真实情况相符合的答案，答题结果和数据仅作为研究参考使用。感谢您的合作与支持！

您现在所教的年级是（）

三年级B.四年级

您的教龄是（）

A.1-3年B.4-10年C.11-20年D.20年以上

3.您是否专门学习过修辞格的相关教学方法？（）

A.系统学习过B.零散了解过C.没有学习过

4.您是否了解《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于修辞格教学的要求？（）

A.非常了解，能明确对应学段目标B.了解一般，知道核心方向C.了解较少

5.您认为常见修辞格的教学是语文教学的重点吗？（）

A.非常重要B.一般C.不太重要

6.您对学生的修辞格知识掌握程度了解如何？（）

A.非常了解B.基本了解C.了解较少

7.您在修辞格教学中主要采用什么方式进行教学？（）

A.专门用几堂课系统集中教学B.随文教学C.两者都有

8.您在教学常见修辞格时更侧重哪个维度？（）

A.修辞格知识教学，学生能够辨认不同修辞格及了解其定义等

B.修辞格运用教学，学生能够仿写句子并在习作中运用修辞格

C.两者同等重视

9.对于课文中出现的修辞格，您的处理方式是？（）

A.全部讲解B.只讲常见的C.根据学生掌握程度和接受度讲解

10.您认为哪些常见修辞格学生不容易掌握？（可多选）（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

E.设问F.反问G.对偶H.反复

11.对于学生不易掌握的修辞格，您会如何教学？（）

A.定义讲解+例句分析B.课文片段拆解+模仿练习

C.刷大量题来练习巩固D.要求学生死记硬背固定句式

12.您在教学中最常讲授的修辞格有哪些？（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

E.设问F.反问G.对偶H.反复

13.您在作文课上会有意引导学生使用修辞格吗？（）

A.经常会B.偶尔会C.几乎不会

14.您在修辞格教学中遇到的主要困难是什么？（可多选）（）

A.学生分不清相似修辞格B.学生能判断但不会主动运用

C.教学时间有限，难以深入拓展D.缺乏合适的趣味教学资源

E.课表要求不明确，不好把握教学深度F.其他

15.您认为《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于修辞格教学的说法明确吗？

A.明确B.不明确C.不清楚

16.您在讲授常见修辞格后，会给学生布置相关练习作业吗？（）

A.经常会B.偶尔会C.不会

17.您希望通过哪些方式提升自己的修辞格教学能力？（可多选）（）

A.专项培训课程B.优质课例观摩C.趣味教学资源包D.其他