2025年五四制人教版道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

PAGE

PAGE1

2025年五四制人教版道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“我们在公共场所”这一生活化主题，紧密围绕二年级学生日常接触的真实场景展开。单元内容以人教版教材为基础，系统编排了四课核心内容：第一课《公共场所的规则》，引导学生认识公园、图书馆等场所的基本规范；第二课《文明小乘客》，聚焦交通工具中的行为礼仪；第三课《爱护公共设施》，强调对座椅、垃圾桶等公共物品的珍惜；第四课《遵守秩序》，深化排队、安静等候等集体意识。这些内容并非孤立知识点，而是层层递进的生活实践链条——从