八年级生物复习试题及详细解答.docxVIP

八年级生物复习试题及详细解答

同学们，八年级生物的学习即将告一段落。这份复习试题旨在帮助大家梳理本学期所学的核心知识，查漏补缺，巩固理解。请大家认真作答，之后对照详细解答进行反思，相信这会对你们的复习有所助益。生物学习不仅是知识的积累，更是对生命世界的探索与感悟，希望这份试题能成为你们探索之路上的一块基石。

第一部分：人体的结构层次与生命活动

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.人体结构层次由微观到宏观依次是（）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.细胞→系统→组织→器官→个体

D.组织→细胞→器官→系统→个体

2.下列关于人体四种基本组织的说法，错误的是（）

A.上皮组织具有保护、分泌等功能

B.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能

C.神经组织能够感受刺激，传导神经冲动

D.结缔组织只具有连接和支持的作用

3.人体消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

4.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）

A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

5.人体呼吸系统的主要器官是（）

A.鼻B.咽C.肺D.气管

二、填空题

6.人体的呼吸系统由__________和__________两部分组成，其中__________是气体交换的主要场所。

7.肾脏是人体重要的__________器官，其结构和功能的基本单位是__________。

三、简答题

8.简述人体血液循环的途径（体循环和肺循环）及其主要功能。

---

第二部分：生物的生殖、发育与遗传

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）

A.椒草的叶能长成新植株B.马铃薯的块茎能发芽生根

C.竹子地下茎节上的芽发育成新竹D.玉米通过种子繁殖后代

2.昆虫的完全变态发育过程包括（）

A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→蛹→幼虫→成虫D.卵→蛹→成虫

3.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）

A.染色体由DNA和基因组成B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.一条染色体上只有一个基因D.DNA数目和基因数目一样多

4.人的体细胞中有23对染色体，那么人的生殖细胞中染色体数目是（）

A.23对B.23条C.46对D.46条

5.下列属于相对性状的是（）

A.人的身高和体重B.豌豆的圆粒和皱粒

C.兔的白毛和狗的黑毛D.番茄的红果和苹果的绿果

二、填空题

6.青蛙的发育过程属于__________发育，其幼体生活在水中，用__________呼吸，成体大多生活在陆地上，用__________呼吸，皮肤辅助呼吸。

7.生物的性状是由__________控制的，性状的遗传实质上是亲代通过__________过程把__________传递给了子代。

三、简答题

8.什么是变异？变异在生物进化中有什么意义？

---

第三部分：生物的多样性及其保护

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.生物分类的基本单位是（）

A.界B.门C.纲D.种

2.下列动物中，属于脊椎动物的是（）

A.蝗虫B.蚯蚓C.鲫鱼D.蜗牛

3.下列关于细菌和真菌的说法，错误的是（）

A.细菌没有成形的细胞核B.真菌都是多细胞生物

C.细菌和真菌在生态系统中属于分解者D.酵母菌可以用于制作面包和酿酒

4.生物多样性不包括（）

A.基因多样性B.生物种类多样性

C.生态系统多样性D.生物数量多样性

5.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，它主要是为了保护（）

A.基因的多样性B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性D.以上都是

二、填空题

6.病毒没有细胞结构，一般由__________外壳和内部的__________组成。

7.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由__________到__________。

三、简答题

8.请简述生物多样性面临的主要威胁，并列举至少两种保护生物多样性的措施。

---

参考答案与详细解答

第一部分：人体的结构层次与生命活动

一、选择题

1.答案：A

解答：人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞（构成生物体的基本单位）→组织（由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成）→器官（不同的组织按照一定的