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高中科学阅读策略与科学论文写作能力培养研究论文

摘要：本文以高中科学教学为背景，探讨了科学阅读策略与科学论文写作能力的培养方法。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，旨在提高学生在科学领域的阅读理解能力及写作水平，为我国科学教育事业发展贡献力量。

关键词：高中科学，阅读策略，论文写作，能力培养

一、引言

（一）1.科学阅读策略的重要性

科学阅读是高中学生获取科学知识、提高科学素养的重要途径。在科学阅读过程中，学生需要掌握一定的阅读策略，以提高阅读效率和理解能力。然而，当前高中科学教学中，许多学生对科学阅读缺乏正确的认识，阅读策略运用不当，导致阅读效果不佳。因此，研究科学阅读策略对于提高学生的科