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跨文化交际能力培养：高中英语教学中的文化敏感性与包容性研究论文

**摘要**：在全球化的背景下，跨文化交际能力成为现代公民必备的素养之一。本文旨在探讨高中英语教学中如何培养学生的文化敏感性与包容性，以提升其跨文化交际能力。通过对文化敏感性内涵的剖析、教学现状的分析以及包容性教学策略的探讨，本文提出了一系列具体的教学建议，旨在为高中英语教师提供实践指导。

**关键词**：跨文化交际能力、文化敏感性、包容性、高中英语教学

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**一、引言**

在全球化的浪潮中，跨文化交际能力的重要性日益凸显。高中阶段作为学生世界观、价值观形成的关键时期，英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是文化素养的培养。本文