2.2 中国的气候第一课时教学设计2025八年级地理上学期湘教版.docx

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湘教版八年级上册地理学科（2024年版）课时备课

课题

中国的气候（第一课时）

课型

新授

课时序号

主备人

集体备课与审核团队

八年级地理备课组

时间

课标要求与教学分析

（一）课标要求

1.运用中国温度带划分图、干湿地区划分图，描述我国温度带和干湿地区的分布，说明其对自然景观和农业生产的影响。

2.结合中国主要气候类型分布图，归纳我国气候“复杂多样”的特征，分析地形、纬度位置等因素对气候多样性的影响。

3.通过图表分析、案例探究等活动，提升区域认知与综合思维能力，感受气候与人类活动的密切关联。

（二）教学分析

1.教材分析：本课是“中国的气候”章节的核心内容，承接“中国的地形”，从“温度带

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